<p> 转眼网络课堂已经进行了两个多月了，孩子们从最初的新鲜、好奇，慢慢变得懈怠、提不起兴趣。为了让数学课堂变得更加有趣，让更多的同学参与进来，在本次的数学“实践练习课”和“复习巩固课”分别进行了不同形式的竞赛答题。</p> <p> 周三的“实践练习课”练习题目相对简单，侧重基础知识，口答就可以完成，学生抢麦成功后先选择题组，根据题目要求回答问题。老师最喜欢看到你们自信的笑脸~</p> <p> 周五的“复习巩固课”，学生分为男生、女生两组进行竞赛答题，题目难度有所增加，学生需在练习本上完成后进行抢麦，连麦列表里第一个同学即为抢麦成功，答对即可为该队伍获得相应积分，答错不得分，再进行新一轮的抢答。</p> <p> 课后，老师在班级群对课堂积极参与的同学提出了表扬，同时也鼓励其他学生参与到课堂互动中来。</p> <p> 往日的课堂上，你总是高高的举起小手，生怕老师叫不到你，那么现在呢？很多同学在慢慢克服“害羞”心理，勇敢的展示自己，那么你呢？老师和各位同学共同努力，一起快乐学数学~</p>