<p> 2020年4月28日，张力波主席主持召开我校音体美学科线上教学阶段性检测分析暨校本课程研发推荐会，全体音体美教师参加。</p><p> </p> <p> 会议第一项内容：检测试题解析和成绩分析</p><p> 各学科出题教师结合课程标准，从出题目的、考察方向、试题形式等方面解读本次检测试题。本次线上检测是我校第一次组织，我们音体美学科教师本着检测学生基本知识和基础技能为目的设置考察题目，并有意识的融入线上教学内容，考察学生线上教学的学习成果。通过检测，各学科发现很多问题，如：学生基础知识掌握不扎实；对音体美学科重视程度不足；没有良好的学习习惯；线上检测缺乏有效监控等问题，同时，在试题应用中也反应出试题的可操作性和评价性不高的问题。</p><p> 针对检测出现的问题，在张主席的主持下，各学科找准定位，制定切实可行的改进措施：体育学科根据国家课程标准，分类整理编辑各学段带有明确教学内容和标准的备课，对学生的体质发展进行了整体规划；音乐学科今后将加强学生乐理知识及欣赏部分的教学，通过日常课堂的日积月累的学习训练，增强学生音乐素养的形成。美术学科则梳理先行教材各学段知识点，根据课程标准明确每一类课题的测评要求，制定分层训练的教学方式，增设知识领域拓展内容，以此促进学生美术素养形成和审美能力的提高。</p> <p> 会议第二项内容：音体美学科线上交流分享</p><p> 各位教师对近期线上教学的经验进行分享。贺焕武副校长从体育学科角度，分享他在线上教学的经验：在微信公众号中传授每课基本知识，通过打卡的形式，促进学生每日体育锻炼，养成健身习惯。赵新明副书记针对编辑整理教学内容给予了宝贵经验。明确指出，教师对知识点的把握至关重要，明确知识点就是明确教学的内容任务，为学生获得系统性的知识逻辑提供前提基础。</p> <p> 会议第三项：校本课程研发推荐会</p><p> 王建远老师对校本材料的编订给予理论和实际操作的指导，从校本选修课程出发，帮助各任课教师完成校本材料的编辑整理工作。</p> <p> 会议第四项：分析市艺术质量抽测，明确今后教学方向</p><p> 针对2019年滨州市艺术质量测评成绩，各教研组在认真分析成绩的基础上，提出下一步教学的整改措施。措施具体可操作，是提升音体美教学质量的基础，为提升培养学生艺术素养，形成强健体魄奠定实操基础，也为教师今后的教学方式及思路提出明确要求。</p> <p> 经过一上午的激烈讨论交流，我们二小音体美学科组清晰的认识到今后工作的重点和方向，脚踏实地，针扎实干，为学生的未来奠定坚实基础。同学们，老师们，未开路上，我们携手同行！</p>