宅家防疫情，停课不停学

海霞

爱在云传递，隔空心相连。疫情期间，为了进一步保障幼儿的居家安全，指导幼儿的生活和防疫，以及了解“空中课堂”的收看情况；同时增进老师和幼儿之间的情谊，做好幼小衔接。马莲乡幼儿园接马莲乡中心校通知定于2020年4月23日-27日对全园105名学前5岁幼儿进行了家访活动。 为了能够使家访活动更加顺利的进行，23日早9:00我园组织召开会议，园长就这次家访活动做了全面安排，对各位老师进行了系统全面的培训，使大家能够更加清楚的认识到家访的意义、作用，以及疫情期间家访的注意事项，教师个人安全。 　　每次出发前我们都一一规划路线，分配任务，老师们都提前做好准备，宣传幼儿教育政策、关注幼儿居家生活、空中课堂收看情况等。走访结束后每位老师都会将家访的感受、体验、家访困难和问题、家访效果等认真填写到记录表上。 　　走访前园长都会为我们老师拍照合影，看似简单的一次拍照确让我们对这一次次家访特别有仪式感，我们像战士一样重装上阵！ 　　通过这次家访，老师们充分与孩子和家长进行了互动，深入了解了幼儿和家长的身体状况，了解幼儿居家开展空中课堂的情况，引导家长采用正确的方法预防疫情，给出了相应建议并提醒家长注意幼儿在家的日常作息与健康习惯的培养。5岁幼儿下学期都是一年级的小朋友在家访中我们提示家长注意幼小衔接的培养，为做一名小学生做好准备。 　　非常时期，非常牵挂，“家访”架起了教师与孩子们沟通的桥梁。通过这一简单安全，却让人倍感温暖的特殊形式，将幼儿园与教师的关心送到了每一个孩子的家庭，让我们及时地了解到孩子在家里的点点滴滴。 　　最值得一提的是27日早上对硝河7名幼儿家访的路上，水车把路封了，走访车上不去了。我们老师用双手捧土经过半个小时的努力才从泥泞的路上通过，当时真的很累很渴，说实在的心里有抱怨，但当我们顶着烈日敲开孩子家门，看到家长感动的表情和亲切的话语，尤其是孩子跑过来拉住园长和老师的手，看到那双渴望又激动的眼神时，我们所受的这点累又算的了什么。也许这次家访对于我们老师来说只是一次小小的活动，但对于孩子们来说确是终身难忘的！ 　　28日上午我园召开“百名教师进千名学生家庭”大走访大帮扶活动汇报会。汇报会有三个内容： 一、园长做了系统的概括性的总结。 二、10名走访老师逐个发言（记录代表性言词），谈家访感受、体验、家访困难和问题、家访效果等： 三、马耀武书记总结讲话。（一）园长用心指导，保教主任合理安排，走访活动很成功。（二）有党的领导，疫情可控，居家学习形式尽管不太完善，但还可行。（三）这次家访是历史性、规模性家访，能启发、告知、感化家长重视幼儿教育。（四）督促家长帮助幼儿看“空中课堂”，家长才能了解幼儿教育内容，才能理解幼儿园教育内容，不至于对幼儿教育有强烈的小学化要求。（五）点评每个教师的家访情况。（六）关心幼儿。教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 家访是心灵的碰撞不仅是用眼睛去看用笔去记录更需要用心灵去倾听用我们的灵魂唤醒另一个灵魂让爱走动————我们在路上