团风思源思源抗疫四月事略

团风思源孙彩霞

①主题党日不忘初心 疫情非常时期，党建工作要注重方式方法。我们要注重当前形势下党建工作的方式方法，积极运用互联网这一线上工具以及诸如微信公众号、企业微信等一系列线上办公软件，构建“互联网+党建”模式，将“面对面”变为“键对键”，使“互联网+党建”成为教育管理党员的重要途径、传播党的重要阵地、开展党建服务的重要载体。切实做好对于广大党员“互联网+党建”的培训工作，用好、用活党建信息化平台文件学习等功能，认真学习贯彻习近平总书记重要指示和中央对于疫情防控工作的部署要求，依托线上构建的党建平台为疫情防控工作提供最新、最全的思想纲领和行动指南，有效提高党建工作时效性、增强党组织的凝聚力。疫情非常时期，党建工作要聚焦工作实效。我校党总支大力将党建工作引领贯彻到当前疫情防控工作中，用线上线下同部署、齐发力、共落实的形式，进一步明确党组织和党员职责任务，抓实抓细疫情防控工作，全力以赴打赢疫情防控阻击战。利用视频会议、短信、微信等方式，推动工作作风更加务实。将党的组织保障贯穿到防控一线，加强党员志愿者履职管理和关键卡点临时党组织工作研判，切实发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。疫情非常时期，党建工作要引领社会治理。我校党员突击队积极参加县城内联防联控，并动员居家党员下沉社区，服务社会，是加强加强社会组织党的建设工作，既是时代要求，也是客观需要。 4月13日，全体党员在校举行题为“发挥党员先锋模范作用，夺取疫情防控和社会经济发展双胜利”的主题党日活动。 全体党员响应组织号召，纷纷从家里赶到学校。疫情下，大家分散坐在报告厅里。 全体党员高唱国歌，重温入党誓词。 书记讲党课 总支副书记周建林布置扶贫工作 ②联防联控始终如一 自疫情爆发以来，我校党员突击队员积极参与联防联控，为值守社区居民服务，每周表格及时更新。 ③扶贫攻坚亲力亲为 我校教师主动关心帮扶对象，与他们拉家常，帮忙反映民众疾苦。 ④复学准备有条不紊 地面标识标准化，严格执行1.5米的间隔距离，精确地拿尺子来测量。 食堂就餐按学号就坐。 楼道标识清晰醒目 宣传标识牌清楚明白，精确到学生的班级座位、就餐座位就寝床铺号。 楼道里一尘不染，教室里学生学习用品摆放到位，这都是班主任们精心安排的。 ⑤复学演练一丝不苟 2020年4月26日上午九点，副校长余宏彬同志主持召开了疫情防控演练部署会议。 会上，团风县疾控中心徐主任给全体教师上了一节生动的疫情知识普及课。 副校长方玲同志做了题为《直面疫情教师如何管理情绪》的教师心理健康培训。 本次演练的副总指挥、副校长周志利同志作了动员讲话，具体讲述了演练的流程，并对全体参加演练的人员进行了周密的安排和详细的分工。 第一个环节：学生入校。学生佩戴口罩，班主任在校门口组织学生按地面警戒线指示以1.5米间距排队，通过通道进校门，门卫逐个对其进行体温检测，值日老师对学生及其物品进行消毒，体温正常的学生按指定路径进入教室，发热学生由值日老师带至临时隔离点，由学校医务室大夫对其进行复测。 第二个环节：进班检测　　班主任和值日教师在教室门口依次对学生进行体温检测和手部消毒。体温正常的学生进班单人单桌就座，每班不超过30人。发热学生，班主任带至走廊临时隔离，并迅速通知疫情防控人员，将该生带至医务室，随后将该生经过的通道进行消毒。 第三环节：课堂模拟         各班主任召开疫情知识教育主题班会。“学生"进入教室，在指定位置就座，开始上开学第一课。 第四个环节：课堂预警　　老师上课期间，发现有"学生"状况异常，迅速询问情况，要求其余学生原地不动，并立即报告，留观室工作人员将异常“学生"带到临时留观室，报告学校应急指挥部。 第五个环节：食堂就餐放学铃响，班主任老师组织学生按1.5米间距排队走向食堂。学生有序出教室学生排队洗手进食堂，按指定位置单向就座，就餐中不交流，就餐后佩戴口罩，按1.5米距离排队沿指定通道离场。 有序进食堂 食堂工作人员经核酸检测合格方可上岗。她们将对学生饭菜分餐至一次性餐盒中，避免学生排队增加人员接触风险。冯主任对食堂就餐环节提出整改意见。学生有序就餐！ 下午进班演练重新测量体温。 第六个环节：寝室就寝。学生以1.5米间距排队回宿舍，寝管员在宿舍楼门口依次给学生测体温，体温正常回寝室，体温异常通知班主任及疫情防控人员，由疫情防控人员将学生送至医务室，班主任通知家长。寝室内学生间隔居住 出寝室都是严格按照间隔距离来演练 第七个环节：学生放学。学校实行错时放学，值日教师指引学生从后门出教室，按照入班时的路线生与生之间至少间隔1米距离依次下楼，在值日教师的引导下有序离校。 副校长余宏彬同志接受团风县电视台采访！ ⑥网络教学如火如荼 团风思源实验学校网络教学原则：1、协同推进。建立全校各级统筹推进体系和机制，教导处、年级组、备课组三级联动，教研人员、备课组长、年级主任合力实施，协同推进。2、分类实施。我校以年级为单位，一级一策。对于教育信息化应用基础和能力较弱的老师，实行让家里有能力的家属帮忙，学校有专人答疑指导。3．统一进度。各校要严格执行市县课程计划，统一教学进度，严禁赶进度超前上课，严禁超量布置作业加重学生负担。4、确保安全。网络教学的组织要服从疫情防控工作大局，不得组织集中学习、集中培训，以确保师生安全为前提开展工作。 每周教学内容提前制定，老师打有准备之仗。各年级组督促教师把自己授课的记录每天授课后拍照发到班级群，由助教老师统计参与网络授课情况，包括教师姓名、授课班级、授课内容，一天一统计、一天ー汇总、一天ー公布。保证做到不空课、上好课。 图为八年级王虹宇老师在网络授课，她负责八年级三个班的网络教学任务。 图为八年级徐文选老师在网络教学，他负责八年级三个班的数学教学任务。 教师？主播？书桌旁他们一张张PPT精修细改，备课磨课；茶几前、电脑前他们一坐就是一整天。        他们殚精竭虑，群策群力，做了大量无私而伟大的工作，用自己的行动诠释着教师的价值和意义！         屏幕里他们妙语连珠，生动幽默，根据学生回答反馈答疑解惑；他们精心授课，直击重点，化解难点，确保学生完全掌握新知。 3、作业打卡落实，网上批改。老师们每天在班级群检查落实作业，同时和家长一起辅导学生，不会的知识点教师定点解疑。 老师们利用QQ进行作业辅导，答疑解惑。 2、督促学生上课每节课班主任协同科任教师统计学生人数，汇总学生打卡情况汇报学校，对于没有参与学习的学生，联系家长，让家长做好监督管理，保证全体学生参与学习。 班主任根据每日汇总，了解学生学习情况。对于未参加听课的同学，及时询问原因。疫情下，家庭亲子关系难以处理，我们鼓励老师实行人性化管理。实行网络请假制度，对于家里有急事耽误学习的同学，鼓励他们通过听回放补习漏掉的功课。 疫情持续至今，停课不停教，停课不停学，已成为教育部门、教师、学生和家长的共识。我们团风思源实验学校通过规划部署、扎实安排，老师们通过积极学习研讨，网上授课、辅导、答疑，我校现在的网络授课已经步入正轨。 ⑦线上教研有的放矢        教学的力量在于通过“教＂激发学生“自觉学＂的力量。“教＂引导“学＂，“教＂促进“学＂，“教学＂的质量关键在于“学＂的质量。　　网络教学对教学更是一次挑战。教什么？如何教？老师们开始都很迷茫。因此我们要求老师们一定要集体备课，加强教研。要求统一时间，统一进度，统一内容。包括备课组统一用的网络资源、练习题等，备课组长安排实施。对教学和管理，谁有好的想法，大家统一借鉴使用。 疫情当前，英雄的湖北教育界同仁，积极探索线上外语教学的创新模式，从“停课不停学”进入“线上更高效教学”！北京胜任力教育科技研究院联手湖北省外语教研领头和核心骨干力量，邀请教育界大咖王蔷教授，共同培养一线教师。以英语单元整体教学为切入点，以智能教学和智慧学习空间为支持，开展新型课堂教学模式探索和实践——“湖北省初中英语单元整体教学·智慧互联在线教学课例研讨 ” 。此次专家讲座理念面向外语教学的前沿和未来，具有突破性和引领性的“智慧互联整体外语教学实战课例”。我校英语教师积极参加此项活动，图为湖北省教研室英语学科负责人扈华唯主任在线作报告。 备课组长做好督促、监控工作确保人人参与网络教研         为了鼓励老师们正确认识和接受目前形式和网络授课，学校教导处、教研室整体布局，向老师发文，《致全体师生及家长的一封信》、《适合的就是最好的》到《疫情之下，居家学习的内容和方法》等，引领老师们提升思想认识、勇敢面对苦难，努力改进方法，塑造最好自己。 九年级熟悉组在备课组长王元老师带领下，及时召开月考分析会，精准分析学生成绩，定位学生知识短板，实施精准教学！ ⑧线下家访落到实处          贺进文老师亲自到学生家中，将学生营养餐和学习资料送到家长手中，并细致询问学生在家网络学习情况，听取学生的心声和家长的建议！ ⑨线上检测紧锣密鼓 高效组织安排线上考试 家长们在家积极履行监考老师职责，督促孩子考出真实可信的成绩，以达到检验线上教学成效。 一年之计在于春，在这个特殊的春天里，我们共同面对疫情，共同抗击疫情，共同战胜疫情。在三个月的抗疫过程中，我们老师在网络教学中不断成长，我们的学生在网络学习中不断精进！ 四月已尽，繁华已开，我仿佛听见花开的声音！你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！