<p><span style="font-size: 20px;"> 2020年春，一场突如其来的疫情改变了学生的生活方式和学习方式，随着疫情的好转，全市各中小学校也将陆续复课复学，为进一步提高学生心理健康教育的科学性和实效性，南郭村小学按照国家教育部、省市区关于学生、家长疫情防控心理的相关指导文件精神，有计划有步骤地开展心理健康教育工作，为学生心灵成长护航。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 一、认真做好学生心理问题排查和化解工作</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 我校迅速以班级为单位，充分利用学校的微信班级群，摸排学生的心理健康状况，重点关注特殊学生，以便及时发现学生中存在的心理危机，并逐一排查汇报登记。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 二、开展“温暖之声”心理援助服务</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 利用微信平台通过学校群、班级群，向学生和家长公布“温暖之声”心理援助电话、QQ号码、微信二维码，鼓励广大学生和家长，遇到心理健康问题或需要进行心理咨询时，及时联系“温暖之声”心理援助热线、心理咨询师。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 三、 积极参与心理健康教育辅导微课学习</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 广泛公布心理健康教育辅导微课收看方式，组织学生、家长、教师，共同收看心理健康教育辅导微课。及时向学生及家长推送疫情防控的措施以及心理健康教育的相关视频讲座，对学生心理健康进行疏导。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 四、常态落实复学学生心理健康教育举措</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 班主任组织各班对学生的心理健康情况进行排查并利用钉钉直播开展主题班会，调适学生情绪，让学生学会做情绪的主人。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 上下同心者胜，同舟共济者赢。心理健康教育是一项系统工程，需要协调多方力量，深入师生、家长内心，思想上重视，措施上得力，行动上落实，形成强大合力，才能夺取“战疫”和“复学”的全面胜利。</span></p>