<p><b style="font-size: 20px;"> 安全的人</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 安全的环境</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 我在心里悄悄向往</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 我在心里悄悄编织</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 我愿做一位安全的人</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 让自己让别人幸福快乐</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 我愿创造安全的环境</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 让自己让别人感到无忧</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> ——摘抄</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 日渐一日的翘首中，复课落定。化州市第二小学根据市教育局防控疫情的工作部署，为确保开学后教学工作的正常有序，为确保学生教师的安全健康，2020年4月28日，开展了别开生面的新冠疫情防控模拟实战演练。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 为做好本次防疫演练，学校精心策划，周密部署，稳妥安排，演练流程详细明了，考虑到每一个可能突发出现的急应情况。陈维先校长指出，学校提前进行师生返校防疫演练非常重要，工作必须要高度重视，这是保障师生安全的重要环节，希望每一位参与者都要全身心投入，牢记责任，不放松、不懈怠。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 4月28日上午，学校召集学校全体领导、级长、班主任、校医、校警和家长代表等九十多人在西区二楼会议厅开会，陈维先校长就复学准备工作和防疫演练工作做了动员讲话。陈一振、李亚忠两位副校长就此次防疫演练作具体详尽的安排，从如何通过考勤系统和人脸识别测温系统进校入班，到特发情况处置、到如何启动应急机制等，一系列流程细致周密、科学有序，可操作性强，安排得井井有序。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 学校邀请了卫生健康副校长陈昶霖医生来校为教师作疫情防控知识培训。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 培训结束后，演练正式开始。本次演练共有三个模拟场景，分东校区、西校区同时进行。东西区共四个门，八条测温通道。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>【演练模拟场景三部走】</i></b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">一、校门口防控演练</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">01.消毒车辆。教师车辆全部不进校园，对停放在校门口的一切车辆都进行消毒。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 可敬的二小教师忽地成了学生，安静地回到了童年时龄，于疫情无情中上演了一回有心有情的童年不散场。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">02.学生有序通过刷卡考勤系统和刷卡人脸识别测温系统。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">03.值日教师发现了不规范佩戴口罩的学生，立马对其进行耐心的指导，教育他正确的佩戴口罩才能起到防毒防护作用。忘记戴口罩😷到学校的同学，值日领导及时送上备用口罩。👍</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">04.若体温在37.3℃以上,立即询问登记该生流行病史及其和家人近期与确诊病例或疑似病例或高风险地区人群接触史,若无接触史可通知家长带回看医生。若有接触史,立即启动应急机制,首先安排该生到隔离观察室静候,接着上报上级相关部门和定点医院,做好转运筛查确认工作,并立即对该生经过的路径场所进行消毒。还及时对该生在校的密切接触者进行排查登记。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">05.体温正常学生到洗手处消毒，方可进入教室。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">二、教室防控演练</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">01.值日生第一时间开窗通风，对讲台、门把、课桌等进行擦拭消毒。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">02.上课途中老师发现突感身体不适的学生，上前询问情况，立即报告班主任。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">03.班主任把学生带到临时观察点，由校医进行相关处理:测温，确认≥37.3℃，询问该生在14天内有无外出史或与外人接触等情况，将学生姓名、班别、温度等信息填表同时做好学生的心理疏导，送学校观察室休息，视情况及时联系家长或上报学校分管领导跟进处理。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">04.学生有序转移到备用教室，作心理健康疏导。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">05.消毒人员对原教室全面消毒。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">三、教师办公室防控演练</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 进入办公室前，教师正确佩戴口罩，间隔1.5米有序刷卡人脸测温。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">01.进办公室后，第一时间开窗通风，洗手消毒，戴上一次性手套，对办公桌上的电脑、键盘、鼠标、教学用具、个人用品等进行消毒。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">02.使用一次性手套批改作业。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 防疫模拟实战演练结束后，陈维先校长全面检验了学校防控工作预案的科学性、针对性和可操作性。同时，各流程负责人进一步熟悉了各环节流程，提高了应急反应能力，促进了学校防控工作的科学化，标准化、程序化，有效提升了学校疫情防控实战能力和应急处置能力，为全面做好疫情防控和新学期开学工作提供了坚实保障。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">春暖花开，我们扫榻以待！</b></p>