<p> 2020年一场突如其来的新型肺炎疫情，使春季开学按下了暂停键。根据学校的布署，我们停课不停学，积极开展线上教学。为提高线上教学的课堂效果，抓住科学学科教学特点，激发学生的学习兴趣。我们三年级的科学老师开展了这次科学线上教研活动。</p> <p> 三年级3班的刘英老师给我们展示了一堂生动有趣的科学直播课——巜筑路影响生物生存》。</p> <p> 刘老师的这节课内容充实，资料丰富有趣，吸引着孩子们认真听课。</p> <p> 课堂上刘老师时时关注孩子们的学习动态，用连麦的方式与孩子们互动。</p> <p> 课后参加教研活动的领导和老师通过微信视频会议的方式进行线上教研活动。</p><p>首先刘英老师进行课后教学反思。</p> <p> 接着，参加教研的老师围绕本节课的教学展示了积极的讨论，发表了自己的线上教学的经验。</p> <p> 最后平校长和高主任对这次科学教学活动进行了指导点评，对科学线上教学工作提出要求。</p><p> 平校长：刘老师的课课堂气氛活跃，和学生进行充分的互动环节，教学内容通过不同形式展现，激发了孩子的学习兴趣。</p><p> 教学视频播放过程中，教师适时地点播、讲解，使学生加深了印象。这节课视频内容丰富多彩，开阔了学生的眼界，唤起了学生保护环境的意识！</p><p> 平校长还对我们以后的教学工作提出了建议：三年级学习年龄小，自制力差，需要与家长多沟通，给孩子创造良好的学习环境。</p> <p> 高主任：这次教研活动为大家提供了一次互相学习交流的机会，大家可以分享自己线上教学的一些经验，可以取长补短，提高我们线上教学的课堂教学效果。</p> <p> 这次教研活动大家受益匪浅。在以后的科学教学工作中我们会再接再厉。</p>