<h3><font color="#ff8a00"><b>教研主题：解读本学期教研计划</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b>教研时间：2020年4月28日上午</b></span></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b>教研地点：实验楼五楼会议室</b></span></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b>参加人员：李楚英校长、苏盛葵专家、黄慧娟名师及小学部全体语文老师</b></span></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b>会议主持人：罗海虹老师</b></span></font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 迟日江山丽，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">山花烂漫香。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 寂静的海景学校，</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 又恢复了往日的勃勃生机，</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 可爱的孩子们归来了，</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 海景小学部语文组也迎来了第二次教研活动。</h3> <h3> 教研活动伊始，李楚英校长向我们全体语文教师介绍了苏盛葵专家和黄慧娟名师，大家以最热烈的掌声欢迎两位资深语文教学专家莅临我校指导语文教学工作。</h3> <h3> 教研活动第一项内容是罗海虹老师向专家及语文组的教师们详细解读了《海口市海景学校小学部语文组教学计划周程表》。</h3> <h3> 教研室根据本学期的上课时间制定的《海口市海景学校小学部语文组教学教研计划周程表》对本学期语文组要做的工作做了详细了的安排。其中包括周次的时间、每周的工作内容、具体负责人、参与者和落实及临时重要活动。“教研计划周程表”内容清晰简炼，使专家和老师们一目了然。</h3> <h3> 教研活动第二项内容是名师黄慧娟传授教学经验。黄慧娟老师说到“生活是一本书，疫情是一本教材”，由于受疫情的影响我们今年的教学工作与以往相比也有所变化，所以在今年的语文教学当中要紧扣疫情。</h3><h3> 黄慧娟老师根据“海景学校小学部语文组教学计划周程表”并结合今年的疫情，对我校小学部语文教师提了四点工作建议：一、关注教师的成长；二、重视后进生的辅导；三、抓实成绩的提升；四、维持学生心理稳定。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 教研活动第三项内容是专家苏盛葵指导教研工作。苏老师作为资深的语文教学专家，首先称赞了李楚英校长的教学理念和管理方式。</h3><h3> 苏盛葵专家在肯定了我校教研室制定的“小学部语文组教学教研计划周程表”的同时也提出了两点建议：一、教研要升级；二、教研的载体要升级。</h3><h3> 教研如何升级？苏盛葵专家指出教研的核心是把问题找精准，把问题上升到专题再到课题。只有在课题下教研，我们的教研才会有生命力和凝聚力。</h3><h3>那么我们的教研载体又如何升级呢？苏盛葵专家指出教研载体要有规划、有层次。只有转变传统的教学方式同时夯实基础，才能提高我们语文课堂的有效和高效教学。</h3><h3> 苏盛葵专家最后强调了要把读和写作为当前生态语文的重点。写主要从生活化和应用化两条线为主，读主要从大单元教学和整本书阅读两个方面入手。</h3><h3><br></h3> <h3> 在听了名师和专家的分享和建议后，老师们茅塞顿开。你看！一年级的语文老师们正在热烈地讨论听后感。</h3> <h3> 瞧！我们二、三年的语文老师也不甘落后，也有新的教学思路。</h3> <h3> 在教研活动中，小学部的语文老师们认真聆听，笔记详实。</h3> <h3> 本次语文教研活动，我们全体语文老师受益匪浅，大家非常感谢苏盛葵专家和黄慧娟名师莅临我校指导教研工作。本次小学部语文教研活动取得了圆满成功！我们将带着新的教研思路，踏上新的征程！</h3> <h3>图/文：张利娟</h3><h3> 审核：罗海虹</h3>