俗话说：字如其人。自古以来人们就重视书写习惯的培养。写好汉字，不仅是弘扬民族文化的一种表现，也是一个人文化修养的一种体现。写字是南城第一小学的教学特色，写字可以启智、益美、健体，更可以培养良好的学习习惯。让学生从小认真写好两笔字，将使他们终生受益。 <p> 疫情期间居家学习，对于刚刚入学四个月的一年级小朋友，离开老师的面对面指导，缺少了学校的学习氛围，孩子们的积极性和主动性可能不如在校期间。为了持续培养孩子们写字和学习习惯，高巍老师想办法调动孩子们的积极性，注重评价和竞争，激发孩子们写字的兴趣。每次孩子们写完字，她总是第一时间评价，打上等级，并P上各种孩子们喜爱的卡通形象。每周进行一次写字竞赛，根据不同的等级，颁发不同的奖品。由于空间距离，老师只负责定出奖品。孩子们到爸爸妈妈那里领取奖品，家长给孩子买东西变成有意义的奖励，家长也开心地配合老师。因此孩子们居家自主写字作业也很认真，写字能力也有提高。</p> <p>为了更好地指导孩子们写字，高老师假期还报了王乃林硬笔行楷书法课，学习是为了遇见更好的自己。她坚持每天写字打卡，认真研究王老师写字技巧。经过两个月的学习，她的字也有了进步。给孩子们树立了榜样。</p> 一辈子做老师，一辈子学做老师，她想在自己从事教学的时间里，努力教给孩子们学习写字，养成良好的写字习惯，把班里的孩子都培养成小小书法家，让好字伴随他们一生。