二年级线上音乐课堂《我的家在日喀则》

.

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 同学们,你们好!这节音乐课我们一起去一个神秘的地方,感受到当地的特色,那么我们一起来观看到什么样的景色,歌曲带来了什么样的事物?我们赶快进入学习吧!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教学目标: </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1. 初步了解感受日喀则的风土人情、音乐舞蹈风格。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2. 通过演唱《我的家在日喀则》,表现欢快热烈的场面,培养学生喜爱藏族文化和藏族歌舞艺术的兴趣。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3. 《我的家在日喀则》到自己的家乡,在学生情感的自然迁移中,潜移默化地培养学生对家乡的热爱之情。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教学重难点:  </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1. 用轻快和连贯饱满的声音演唱歌曲《我的家在日喀则》,体会藏族人民歌唱家乡的自豪情感。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2. 创编该民族的舞蹈或者律动动作。</h3> <p style="text-align: center;">《教学视频》</h3> <p style="text-align: center;">《歌曲伴奏》</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">⚠️学习反馈</font></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">请同学们录制好今天所学习的歌曲,以音频或视频方式提交到班级优化大师哦!</font></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">(温馨提示:每天晚上八点之前哦)</font></h3>

日喀则

歌曲

藏族

教学

学习

学生

演唱

视频

家乡

情感