<p>教学目标：</p><p>1. 让学生体会点在纸上的不同位置给人带来的不同感受，并学会利用点组合各种作品。</p><p>2. 教会学生在组合点时能够排列出富有创意的图形。</p><p>3.培养学生善于用审美的眼光去观察、去发现、去创造身边的美。</p><p>教学重难点：</p><p>重点：让学生了解造型要素中点的不同位置的不同作用。</p><p>难点：如何让学生掌握用点来组合各种图形的方法。</p><p><br></p><p>嗨！同学们我们又见面了，这一期的美术微课堂老师带来了一位熟悉的好朋友，你们猜到是谁了吗？</p> <p>没错，这位朋友就是点！别看它个子小，但也是相当活泼，尤其是和他的伙伴们在一起时，就会发生一些有趣的现象，你们瞧</p> <p>因为这一有趣的现象，点在我们生活中可以说无所不在，尤其是设计师们，对我们的点元素十分欣赏。</p> <p>我们善于观察的画家们，也将点元素运用到了自己的画面中</p> <p>看了那么多，我相信你已经了解到了点元素的运用，那么，我们本期的作业，就是利用点元素，通过<span style="color: rgb(237, 35, 8);">绘画</span>的方式，制作一副精美的作品，题材不限。</p> <p>示范作品欣赏</p> <p>作品提交时间截止到星期天下午六点，请同学们继续踊跃参与！</p><p>本期的推荐书目《飞乐鸟的手绘时光》，继续在书中寻找绘画的乐趣吧！</p>