线下深度钻研，云端展现风采——记陈慧小学语文名师工作室线上教学

王璐 苏虎街实验小学

微课

工作室

录制

四年级

老师

统编

下册

课时

成员

陈慧

     为响应国家“停课不停学，停课不停研”的号召，更好地应对疫情造成延迟开学的影响，促进教师间的交流，助力专业成长，为各区各实验学校开展线上教学展示做引领示范，呼和浩特市陈慧小学语文名师工作室主持人和工作室的老师们有幸承担了呼和浩特市空中课堂四年级和六年级的拍录工作。工作室的成员们在陈慧老师的精心指导下，录制了统编版四年级、六年级语文微课，与同学们线上相约，为同学们居家学习助力。

      一、勇于挑战呼市空中课堂录课

      为了挑战“电视课堂”的教学创新模式，追求优质的录课质量，工作室的马琳琳、张广娜、于涓、刘瑞娟、李树青、王璐六位老师、从备课到录播精心准备，反复研磨，力求每个环节精益求精。

     二、积极参与微课录课　　

   （一）互帮互助，攻克技术难关

     按照我市教学进度的统一规划、安排，响应“停课不停学”的工作精神，工作室主持人陈慧老师请大家共同作战，录制四年级和六年级承两个年级的微课。

    

      刚接到任务，大家都没有录制过微课，信心不是很大，有点小担心。但陈慧老师先自己摸索制作微课的软件，也鼓励工作室的成员要勇挑重担，敢于接受和学习新事物。先推荐几款制作微课的教程视频给成员互相学习，成员里先学会的也在群里发消息，互相学习互相帮助；经过自己摸索，还有工作室成员不会的，陈慧老师热心、耐心教工作室的成员，攻克技术难关，让每个成员都掌握录制微课的技术。

    （二）谋局布篇 合理分工

　　工作室的成员们虽然没有接触过微课录制，但经过自学和群组里成员之间互帮互助，已经攻克了技术的难关。都积极响应号召，乐于承担录课任务。陈慧名师工作室共录制了六节空中课堂微课。

    （三）微课展示 各有特色

　　微课录制过程中，工作室全体成员克服技术领域的困难，充分利用工作群，交流合作，团结分享，取长补短。集体备课交流，教学设计，课件制作，研究最有效的教学策略。提前准备商量，只为呈现一节有效完美的微课给亲爱的学生们。

海新小学马琳琳老师统录制了编版四年级下册第五单元交流平台，一课时。

张广娜老师录制了统编版六年级下册第五单元第十七课《他们那时候多有趣啊》，一课时。

山水小学李树青老师，录制了统编版六年级下册第三单元第9课《那个星期天》，二课时。

车站小学刘瑞娟老师，录制了统编版四年级下册第一单元第二课《乡下人家》，二课时。

苏虎街实验小学王璐老师，录制了统编版四年级下册第一单元习作赏析《我的乐园》，一课时。

呼哈路小学于涓老师，录制了统编版四年级下册第一单元语文园地，一课时。

      功夫不负有心人，通过大家的的努力，工作室圆满完成四年级和六年级共六节新授课的微课录制。每一位成员都对录课软件的操作更加熟悉了，对教材的理解更加深刻了，对学情的把握更加准确了，对今后的课堂教学也多了一份思考。每一位成员都收获满满，不仅提升了信息化的使用水平，也是工作室一次极好的网络研训。生命不息，研究不止，停课不停学，我们来助力！