4月下旬随笔——如何培养学生的成长型思维模式？

月亮🌙

　　不知不觉又到了4月下旬，每天睡前都要听半个小时的书已经成为了生活中的一种习惯，哪天不听总觉得少点什么，甚至还会睡不着。哈哈哈，《终身成长》这本书已经听完，它对我最大的改变，就是认清了自己曾经是一个拥有固定型思维模式的人，并且告诉我如何从固定型思维模式转变为成长型思维模式。

　　如何才能改变这种思维模式呢？卡罗尔指出了很多的案例与方法，但是我思索下来的结论是：首先最重要的是，我们必须认清自己，必须承认自己的普通。承认自己普通是一件很了不起的事，毕竟每个人都希望自己生来就是特别的——倘若不是天才，也要带有着一些别的光环。当你觉得自己普通时、当你觉得自己并非一个天才时，你才会更虚心地学习技能、接受他人的建议、不介意向他人求助，更平和地接受失败与成功，这样才能更好的挖掘自己的潜能、培养自己的能力。

　　其次，这本书也引发了我的思考：如何帮助我的学生建立成长型思维模式？成长型思维会帮助学生改变自我认识，从“我不行”变成“我可以”。拥有成长型思维模式的学生学习动力更强，所以教育的关键要让孩子相信，他拥有让自己变得更好的力量。那么对孩子的表扬一定要具体明确，要表扬过程而不是结果，比如他的努力、专注、坚持、创意、策略等等。

让我印象深刻的是有一位美国的小学老师还根据成长型思维特质，制定了一个专门的话术清单。以前的我遇到学生们表现优异，只会夸孩子你真聪明、你真棒，而现在我就会用这些话来表扬学生，从而激发他们的内驱力，我们一起来看一看其中的一些表扬话语吧～

　　1、你很努力啊（表扬努力）

当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时，可不要被喜悦冲昏头脑，请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。

2、尽管很难，但你一直没有放弃（表扬坚毅）

当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，比如苦思冥想一个围棋残局，一次次尝试操场上高高的攀爬架，无数次失败后无数次反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。

3、你做事情的态度非常不错（表扬态度）

当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。

4、你很有创意哦（表扬创意）

看到孩子的奇思妙想，最容易让人跟“聪明"挂钩起来。可是奇思妙想真的是“聪明”吗？它应该是创意和思考的积累哦，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开呢！所以，表扬"有创意"就对啦！

5、你和小伙伴们合作得真棒（表扬合作精神）

一个人无论多能干，能做的事情也是有限的。如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧。

6、这件事情你负责得很好（表扬领导力）

有些事虽然不完全是孩子一个人做的，但他是负责管理的，做得好是因为他有很强的责任心和领导能力。

7、你一点都不怕困难，太难得了（表扬勇气）

表扬孩子的勇气，是最能帮助他涨“自信指数“的时候。

      上面的这几句话几乎囊括了孩子日常行为的方方面面，所以，遇到孩子任何一方面表现突出时就不妨先抛上这样一句。千万不要再将所有的好表现都归结为让孩子感觉虚无缥缈、也不知道该怎么提高的“聪明”啦！长期坚持下去，就可以把学生培养成拥有成长型思维的人了，加油吧！