诗苑习耕（2020年4月）

诗苑习耕群

友情提示：希望作品是原创

出题、点评老师：李廉德

图片来源：网络（致谢图片原创者）

本期收编：吴自敏

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前言：

    这期有27位群友习作诗联，通过前三期练习，大部分人诗联格律已基本掌握。在此基础上，大家要在提高质量方面下功夫。陆游对儿子“工夫在诗外”的教导，今天仍有现实指导意义。“工夫在诗外”，是指学习做诗，不能就诗学诗，而应把工夫下在掌握渊博的知识、参加社会实践上。陆游在另一首诗中又说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这就是说“工夫在诗外”，要强调“躬行”，到生活中广泛涉猎，开阔眼界。他认为一个人所写作品的好坏高下，是由其经历、阅历、见解、知识和感悟所决定的。我们要深刻领会、认真践行。 这期有一位虚心好学、诗文具佳的年轻女士朱昌颜加入，为我群输入新鲜血液和有生力量。她的诗联达一定水平，值得大家参考学习。她这首七律《永安市标》无论内容、章法、语言、对仗、意境等方面都可供借鉴。这是同题练习，大家要认真阅读每首（副）诗联，相互交流，彼此学习。大家在比较中，要善于发现自己的不足，善于发现别人的长处，相互取长补短，达到共同提高目的。

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本期作者：

潘心训、金一建、吴自敏、李淑芳、

陈存厚、陈 精、罗春夏、谢通淳、

刘金莲、陈笃奋、刘丽珍、傅元灿、

许荔燕、陈树杜、林庆道、江贵珠、

张官生、马文炎、沈广英、巫艳春 

杜珊虹、姚建榕、朱昌颜、党树平、

林仲金、蔡佳钦、罗春梅

说明：

     作者以投稿先后顺序排名，作品以：联、绝、律、词顺序排列。

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对联 

出句：雨润山花花竞放（李廉德老师） 

对句：鹰追渚鹭鹭争翔（潘心训） 

对句：童撩喜鹊鹊相鸣（潘心训） 

对句：春添画景景争妍（金一建） 

对句：原驰骏马马争先（金一建） 

对句：风摇岸柳柳争妍（吴自敏） 

对句：风吹柳叶叶翻飞（李淑芳） 

对句：冰封雪地地生辉（李淑芳） 

对句：莺嬉翠柳柳争娇（陈存厚） 

对句：风梳玉竹竹和鸣（陈存厚） 

对句：云追秋雁雁争飞（陈 精） 

对句：水侵江月月更明（罗春夏） 

对句：阳暄田豆豆丰收（谢通淳） 

对句：风拂杨柳柳纷飘（刘金莲） 

对句：风吹竹海海欢腾（陈笃奋） 

对句：情怀春水水长流（刘丽珍） 

对句：水游海树树争妍（刘丽珍） 

对句：风鸣海燕燕高飞（傅元灿） 

对句：风摇岸柳柳成荫（傅元灿） 

对句：风薰野草草争萌（许荔燕） 

对句：书添人智智成才（陈树杜） 

对句：河修水电电争辉（陈树杜） 

对句：风吹树叶叶鸣歌（林庆道） 

对句：风扬柳絮絮纷飞（江贵珠） 

对句：春催紫燕燕归来（江贵珠） 

对句：风吹海浪浪淘沙（张官生） 

对句：风吹瑞雪雪纷飞（张官生） 

对句：风追林鸟鸟和鸣（马文炎） 

对句：风歌海月月争明（马文炎） 

对句：风弹海月月欢腾（马文炎） 

对句：风摇柳叶叶腾欢（沈广英） 

对句：风扶海鸟鸟腾飞（巫艳春） 

对句：风梳陌草草争萌（杜珊虹） 

对句：风吹杨柳柳成荫（姚建榕） 

对句：风梳岸柳柳初萌（朱昌颜） 

对句：风吹月桂桂争香（林仲金） 

对句：霜侵枫叶叶添红（林仲金） 

对句：风吹水柳柳滋芽（蔡佳钦） 

对句：风飘雪景景争妍（蔡佳钦） 

对句：风吹春柳柳相携（罗春梅）

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诗词：永安市标 

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潘心训 

春燕腾飞思故土，龟山秀水沐春风。 

竹乡共控新冠疫，雨后天晴瑞气通。 

       点评：第三句着眼当下，结句以景抒怀，有所寄托。 

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金戈 

街西矗立沐霞烟，无限春光惹燕翩。 

览尽山城家国事，再听燕水诉丰年。 

       点评：第三句转，意境开阔，抒发胸臆。 

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吴自敏 

一城标志凝神睿，见证春秋几十年。 

使命担当圆国梦，东风助力燕翩跹。 

       点评：结句蕴含深意，升华主题。 

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李淑芳 

几何图板拼雕塑，群燕凌云腾碧空。 

一市繁华收眼底，催人奋进铸丰功。 

       点评：“几何图板”可再推敲润色。 

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陈存厚 

山城含笑迎佳友，春满丰碑上九霄。 

群燕争飞霞曼舞，桃源盛世看今朝。 

       点评：“看今朝”引人遐思，抚今追昔。 

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罗春夏 

腾飞群燕燕江边，共沐春风卅六年。 

碧水青山迎远客，偕行前路谱新篇。 

       点评：“谱新篇”继往开来。 

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刘金莲 

双燕腾飞鸿运来，山城锦绣画铺开。 

蓝图描绘春常在，百姓安康福入怀。 

       点评：“群燕腾飞”是市标主题，改“双燕”不妥。 

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陈笃奋 

腾飞玄鸟志凌霄，雨剪春风分外骄。 

静瞰山城新岁月，旭阳高照涌春潮。 

       点评：结句以景抒怀，蕴含深意，以少胜多。 

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刘丽珍 

霜风雨雪更从容，众燕腾飞傲碧空。 

向日拿云千叠愿，九霄鼓翼播英风。 

        点评：情景相融，出语不凡，富有韵味。 

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傅元灿 

浮流设市客商归，岁月峥嵘各业辉。 

双塔楼园山水滟，城邑春燕欲腾飞。 

       点评：第三句意欠顺，“邑”出律。 

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陈树杜 

凌空群燕喜飞翔，鸟瞰城区貌改妆。 

十里长街商贸火，欢歌处处笑声扬。 

        点评：“笑声扬”与“喜”首尾呼应。 

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林庆道 

巍巍矗立城标志，早早梳妆享艳阳。 

憧憬乾坤新世纪，青春不老燕飞翔。 

       点评：四句开头二字都重叠，显单调、板滞。 

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江贵珠 

群燕同心建市功，岿然屹立展雄风。 

高楼低语国民计，魅力山城世纪隆。

       点评：“世纪”改“新世”似更有时代感。 

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张官生 

魅力山城添雅韵，腾飞春燕跃蓝天。 

千家共筑中华梦，四海同歌幸福年。 

       点评：“四海同歌”改“竹海欢歌”似更切。 

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马文炎 

浮流春暖百花兴，竹富新城瑞气升。 

标耸凌云擎火炬，碧空紫燕喜飞腾。 

       点评：“兴”可再推敲，似凑韵。 

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沈广英 

寒尽春来景似霞，畅怀观望绽红花。 

燕群展翅齐腾起，换貌山城是我家。 

       点评：“是我家”有自豪感。 

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杜珊虹 

雄心铁骨擎天炬，群燕凌云奋翅飞。 

今日山城圆旧梦，花欢水舞映春辉。 

       点评：结句借景抒怀，拟人修辞法。 

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姚建榕 

参天雄伟亮双眸，春燕腾飞立上头。 

望远登高观世界，山城处处笑声留。 

      点评：“笑声留”既写人也写物，以点带面。 

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林仲金 

浮流标志立江头，似炬燃天耀九州。 

昭示繁荣兴百业，翱翔群燕绘鸿猷。 

       点评：“立”“绘”拟人，“燃”、“耀”、“翱翔”以动衬静。 

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蔡佳钦 

飞腾如炬参天立，燕侣乘凉览盛平。 

活跃黎民含自悦，康娱殷富育群英。 

       点评：首句扣题，但其余三句似有些游离了。

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陈精 

人间四月雨纷纷，温润山城聚燕群。 

竹海远观波浪动，龟园近看李桃芬。 

农夫绿海抒胸臆，青壮披红建功勋。 

故里风光堪比画，渔歌江水现氤氲。 

      点评：首联入题，次联承接有隔。“聚”改“腾”更切。 

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许荔燕 

双溪绿水绕山城，远近青峦松竹萌。 

林立高楼繁市井，珠连小镇盛橘橙。 

医生援鄂凯歌奏，学子读书金榜争。 

似燕腾飞勤奋进，故乡锦绣再新征。 

      点评：采用倒叙法，二三联写现状，尾联点题抒情。 

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朱昌颜 

多情紫燕向苍穹，众力高擎火炬红。 

静听双溪歌盛景，闲看元鸟剪晴空。 

八方邂逅星云会，四季殷勤日月融。 

更喜搏飞风雨后，悠然展翅贯长虹。 

        点评：首联扣题起，二联承接，三联进一层，尾联合，提升主题。 

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谢通淳

鹧鸪天·永安市标 

八闽中区小县城，双溪汇合得佳名。

田山肥沃资源富，厂矿丰盈气量宏。 

群燕唱，百莺鸣，齐心建市创文明。

繁荣经济民康乐，标志凌云纪里程。 

      点评：上片写形胜、工农成就，下片扣题写面，照应上片。 

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党树平 

临江仙·永安市标 

      微雨煦风春萌，浮流暖日艳争。小城新貌气恢宏。莺鸣圆绮梦，燕舞续征程。      群燕腾飞标记，吉祥瑞气持盈。遥观火炬灿红旌。市繁昌伟业，国富益民赢。 

      点评：上下阕内容交叉重复，层次欠清。“艳”出律。

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小结：

      这期对联有明显进步，大部分群友不仅合律，而且都能对仗，有的还工对。今后大家要继续学习《联律通则》，分清词性、词组类别，在合律、对仗的基础上，努力营造意境。诗大部分群友的格律也有进步，用比喻、拟人等修辞手法描写市标的形与神，借形象抒发感情。写得较好的是树杜、珊虹、仲金的绝句和昌颜的律诗，尤其是昌颜的七律把握咏物诗的特点，托物抒怀，意境开阔，请大家认真读一读，从中受到启发：一是如何写好咏物诗——托物抒怀；二是如何写好律诗——下功夫写好颔联颈联对仗。主要问题是有的群友扣题不紧，离开“群燕”写景或叙事。今后大家要认真审题，理解题意，围绕中心选取素材表达思想感情。