二(12)班“劳动励心智,实践促成长”主题活动

实验小学二(7)中队

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">劳动是生活的基础,也是幸福的源泉。五一劳动节到来之际,为培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增强学生学会生存、学会生活、学会学习的本领。</h3> 自己动手感受生活 <h3>孩子们的每一份劳动。都是对生活的体验。</h3><h3>在我眼中他们都是用心做事的孩子。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">巍巍长城,诉说着古代劳动人民的智慧和勤劳;葱葱绿林,感怀奉献者的劳动消减了漫天飞扬的黄沙;高楼大厦,映照出建筑工人、技术员圣洁的灵魂。是劳动使荒凉的世界变得多彩,是劳动将漫漫沙漠变绿洲。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">从刀耕火种开始,我们的祖先就踏过冰川草原,历尽千难万险从岁月的深处一路走来。他们学会了狩猎,学会了采摘,学会了耕田,学会了织布,他们学会了用自己的双手养活自己。而我们的孩子有义务去了解生活中的不易。体味父母的辛苦。懂得劳动创造生活。</h3>

学会

劳动

生活

孩子

五一劳动节

热爱劳动

葱葱

12

奉献者

学生