<p> 春风十里中，我们即将迎来2020年春季开学。这个因“新冠肺炎”疫情而延迟的复学日，定之不易，广受社会各界高度关注。</p><p><br></p> <p> 为做好学生返校后的疫情防控工作，提高师生的疫情防控能力和疫情应急处置能力，切实保障全体师生的生命健康安全，确保校园安全稳定，通许县咸平街道下洼学校在县教体局、中心校的领导下，在疫情防控中心的指导下开展了迎开学疫情防控复学应急演练。</p><p> 我们一起走进这场特别的“开学预演”。</p> <p> 4月27日下午3点，现场演练准时开始。中心校领导前来指导工作。</p> <p> 本次演练内容包括两场特情突发事件应急处理和5个环节的观摩项目。此次演练共设置了7个行动工作小组，由下洼学校李红校长担任演练总指挥，李永强副校长担任演练副总指挥。学校全体领导班子成员分工协作，各自带领组员在所属岗位认真筹备。</p> <p> 演练由总指挥长李校长宣布演练开始。</p> <p>场景一 师生间隔1.5米安全距离按秩序入校，秩序引导组教师对不正确佩戴口罩进行处理。</p><p> 进校人员全部佩戴口罩。学校安保人员、晨检老师提前在校门口，对入校人员进行体温测试、登记、消毒。</p> <p>场景二 入校过程中学生体温异常的紧急情况处理。</p><p> 师生员工在进入校门等候体温检测时，要求间隔1.5米，以确保安全。体温正常的可以进入校门，体温异常的登记后进入临时隔离区，5分钟后进行二次复查。复查仍有异常的立即报告学校分管领导，第一时间与家长取得联系，并送往定点医院进行就诊。同时，消毒组人员对本教室和发热学生行进的路线进行符合标准的消毒处理。</p> <p>场景三 二次测量体温进入教室</p><p> 学生按照规划的1.5米的指示圆点有秩序的进入教学楼，在教室门口两次检测体温后进入教室，并按次序入座。</p> <p>场景四 教室内学生体温异常紧急情况处理</p><p> 上课过程中，有学生身体突发不适，由班主任测量体温后，发现异常，立刻向下洼学校疫情防控领导小组副总指挥长报告特情。由防疫消毒人员将该生引导至校内隔离室进行询问处理。出现发热人员班级的学生，由任课教师组织有序转入备用教室，同时，消毒组人员对本教室和发热学生行进的路线进行符合标准的消毒处理。</p> <p>场景五 入厕演练</p><p> 严格教师课间值班制度，每层的楼梯口、厕所门口、校园内都有值班教师维持秩序，确保学生课间活动的有序和安全。</p> <p>场景六 洗手演练，强调七步洗手法“内-外-夹-弓-大-力-腕”。</p><p> 疫情期间，我校根据疫情防控要求，加装了水龙头，并且配置了大量的洗手液、肥皂、免洗消毒液、酒精、84消毒液等防护和消毒用品，保证疫情防控期间的消毒需要。</p> <p>场景七 放学演练，错峰分批次放学。</p><p> 学校采取错峰分批次放学。各年级放学时间错开，排队出校门的学生之间要间隔１米以上，在班主任和副班主任的护送下到达指定区域，家长按要求到指定区域接走学生。</p> <p> 演练结束，副指挥长向总指挥长汇报演练情况。</p> <p> 总指挥长作总结讲话。</p><p> 李校长说：整个演练过程中，每个部门分工明确、职责清楚，分级管控达到了预期的效果，我们一定要把工作做细做实，确保开学工作万无一失，为复学筑起更加坚固的防线，为我们的老师和学生平安返校保驾护航。</p> <p> 本次演练，得到了中心校领导的高度评价，初步验证了下洼学校应急预案的可行性，促进了学校防控工作的科学化、规范化、程序化。为开学提供了有力保障。</p> <p> 我校将进一步完善疫情防控工作方案，提高应急处置的效率与质量，营造一个更加健康、平安、有序的校园。</p> <p> 亲爱的孩子们，此刻，天高云淡，春和景明，美好依旧的校园，等着你们的快乐返还。</p>