爱满人间 —— 红寺堡河水小学疫情期间家访活动

避风港

<p>  真教育是心心相印的活动,开展有效家访就是进行心心相印的真教育。4月27日,我校积极展开疫情期间"关爱留守儿童、残疾儿童、学习困难学生"家访活动,本次家访活动有马校长和刘主任带队,我校其他老师积极参与,对我校的留守儿童、残疾儿童、学习困难学生的家庭情况、在家表现、网上听课的情况等进行详细了解。</p> <p>在活动前,学校召开了会议,由马校长精密部署,全面落实家访工作,详细制定了向留守儿童、残疾儿童、贫困学生家访方案,精心准备了钢笔、笔记本、文具盒等学习用品。</p> <p>  全体班子成员和教师代表共分为2个组,采取“入户访”形式,对留守儿童、残疾儿童及贫困学生进行送温暖家访活动,</p> <p>迎着孩子们和家长热情的笑脸,轻轻的我来了……瞬间拉进了老师和孩子心与心的距离。</p> <p>&nbsp; 老师提出今后居家学习的要求,要坚持上课前预习、上课认真听讲、下课后及时复习;在老师规定时间内上交线上作业,线上直播辅导要按时参加,每次的检测要认真对待;遇到困难时要及时请教家长、老师、或同学,及时解决学习过程中遇到的各种问题。</p><p> 此外,老师也建议家长每天抽出一定的时间和学生一起观看线上教学内容,关注学生的学习进度,学习一些教育方法,更好地去培养孩子。</p> <p>&nbsp;细心地指导,耐心地讲解。千叮咛,万嘱咐,怎么听课,怎样学习,怎样记录,怎样巩固……</p> <p>  我们带着真诚、带着温暖推开的不只是一扇扇家门,更是打开与家长心灵的沟通的钥匙。</p> <p>&nbsp;&nbsp;孩子们也是认真的学习,满满的笔记,生怕遗漏了什么,这也是我们其他孩子学习的榜样。</p><p>&nbsp; &nbsp;</p><p><br></p> <p> 家访,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,让学生感受到老师的关注与重视,这对学生是一种激励,对家长是一种触动。家访,教育一个孩子,带动一个家庭。</p> <p><br></p><p><br></p><p> 编辑:王会侠</p><p> 审核:马锦霖</p>

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