新店一小复学演练流程

满满

为扎实做好校园防控与开学筹备工作，提高学校疫情防控应急处置能力，我校开展全员参与，实景实战的防控模拟演练。 　　演练前，学校制定了详细的疫情防控模拟演练方案，并专门召开会议，明确责任分工和实施步骤。现场实战模拟了学生入校、反恐演练、入班、就餐、入厕、就寝六个场景下的应急处置，为安全有序开学保驾护航。 场景一：学生入校 演练地点：学校大门口 　　检查学生个人防护措施，1米以上间隔有序排队，学生手持健康卡和家长承诺书交给老师。 　　老师检查健康表无异常后，学生1米以上间隔有序排队，依次进入安检通道接受体温监测。 　　体温正常，排队进入教室。体温异常，用额温枪复测，两次测温均有异常，立即带至隔离区，询问情况，及时上报，通知家长到校。 　　体温异常学生离校后，及时做好隔离室及到隔离室途径路程的消毒通风工作。 场景二：反恐演练 演练地点：学校大门口 　　确认有不法分子强闯校园时，门口保安首先言语中与其周旋让其撤离，示意其他值班保安迅速拨打110报警电话并上报学校。现场人员不惜一切代价建立警戒线，阻止不法分子进入学校。 　　学校收到通知后，召集老师携带防暴盾牌、警棍、抓捕器，赶往事发点。事件得到控制后，保安迅速建立警戒线，阻止无关人员进入学校。 场景三：校内路队及入班 演练地点：教室 　　按规定路线，间隔1米以上距离，有序测温后进入教室。 　　上课时，一名学生出现连续咳嗽，老师引导该生离开教室，测量体温，询问情况。 　　测温异常后，及时电话通知班主任，上报学校防疫办游韶钦校长，通知观察员将学生领到留观室。 　　观察室老师再次测温，安抚学生情绪。 　　引导剩余同学有序到操场空旷地区，距离保持前后左右2米，进行测温。 　　对班级地面、桌椅、门窗、讲台等消毒通风完成30分钟后，学生体温测试无异常后，接到学校通知方可有序进入教室。 场景四：就餐 演练地点：餐厅 　　餐厅门口检查学生口罩佩戴情况，学生保持安全距离，有序进入餐厅，用“七步洗手法”洗手。 　　学生有序取餐，一名同学急于观察饭菜，靠近前面正在取餐的同学，老师及时制止劝导。 　　学生单人单统一桌面朝北入座，用餐结束后，对餐厅进行全面消杀。 场景五：入厕 演练地点：厕所 　　学生保持1米以上安全距离有序排队，一门进，一门出，如厕后用“七步洗手法”正确洗手。 场景六：就寝 演练地点：寝室 　　晚自习结束，体温测量无异常后，有序进寝室，进入寝室后寝室长组织同寝室同学进行体温测量。 　　入寝后，一名学生感到身体不适，报告给寝室长，寝室长立即告知生活老师。 　　生活老师在做好个人防护的情况下把学生带出寝室，再次测温，询问情况，及时上报。 　　同时，把寝室其他同学带到空旷区域，再次测温。后勤消杀人员对房间进行消毒，同寝室同学未发现异常后，有序带回宿舍。 细之又细、严之又严严谨务实做好开学保障工作为开学筑牢安全堡垒我们在努力