<h1><b>小朋友们，你们好✋🏻</b></h1><h1><b>今天又和陈老师在这里见面啦😊</b></h1><h1><b>陈老师给你们带来了一个故事，快来听听吧☺️</b></h1> <h1><b>指导语：这张图片上有什么呢？（引导幼儿先说，能力强的幼儿还可以引导其通过自己看到的去猜一猜故事里说了什么）</b></h1><h1><b>提醒幼儿说话要说完整：幼儿所有的回答都尽量完整说出一整句话而不是一个单词</b></h1> <h1><b>指导语：你看到了什么呢？（鼓励幼儿先说，主要锻炼幼儿大胆表达的能力，不要给予否定）帮助幼儿理解词语：静悄悄</b></h1> <h1><b>指导语：这时候谁来了呢？（青蛙）重点帮助幼儿理解安安静静、又蹦又叫</b></h1><h1><b>指导语：接下来又发生什么事情呢？</b></h1><h3><br></h3> <h1><b>指导语：小鱼和月亮怎么样了？（生气了）</b></h1><h1><b>指导语：他们为什么会生气呢？（因为小青蛙太吵了）</b></h1> <h1><b>指导语：最后怎么样了呢？（小青蛙知道错了……）</b></h1> <h1><b>完整听故事</b></h1><h1><b>指导语：我们一起来完整的听一遍故事</b></h1><h1><b>听完之后引导幼儿说一说故事内容（重点说出目标中的词汇）</b></h1> <h1><b>最后提升情感目标：阅读时要安静，这是礼貌也是要求</b></h1>