防疫演练落实处 未雨绸缪待复学——第二实验小学东校区一年级组防疫演练

乐乐

<h1>  疫情就是命令,防控就是责任。为了能够顺利开学,同时检验开学预案的科学性和可操作性,提高学校开学期间的应急处置能力。2020年4月21日下午,齐河县第二实验小学东校区一年级的老师们,在周校长的带领下按照计划进行了疫情防护开学模拟演练,从而确保教职工安全工作,学生安心上学。</h1> 召开会议 部署工作 <h1>  为了将演习活动落实做细,周校长对演练进行了总体安排,提出了明确要求,使每一位参与者熟悉流程、明确职责,确保每一个环节万无一失。年级主任对教师进行了分组安排,并对注意事项做了详细具体的安排,并对注意事项进行了强调,对路线划分进行了说明,为演练的顺利开展奠定了基础。<br></h1> <h1>  为使演练贴近学校实际,使演练更具有操作性,我们设置了不同的场景。</h1> 按照流程 有序入校 <h1><b>一、师生入校<br></b> (1)教师入校:<br> 早上7:30,教师有序在校门口排队,前后间隔1米扫码入校,体温正常并佩戴口罩,方可入校。<br> 如果体温发现异常或者有其他不适症状,则由值班老师带到校门口临时留观区,由临时留观区值班老师进行复测,测量体温中询问该老师有无旅居史及接触史。<br> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过询问如果没有以上情况的,教师自行驾车去医院就医。<br></span>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 通过询问如果🈶以上情况,直接联系120派车接诊,值班校长电话联系教师家属到就诊医院陪护。门岗消杀临时留观区及其周围3米范围。学校应急处置领导小组告知县教体局(5330697)和县疾控中心(5327162)</h1> <h1>(2)学生入校:<br>  学校大门是校园疫情防控的第一道防线。把好校园第一道关卡,至关重要。校门口设立检测通道,同学们按前后间隔1米排队依次进行体温检测,体温正常并佩戴口罩,方可入校。<br>  如果体温发现异常或有其他不适症状,则由执勤老师带到咱门口临时留观,由临时留观区值班老师进行复测,测量体温过程中,值班人员询问该生有没有疫区旅居史,有无与疫区人员或确诊、疑似病例接触史。<br>  通过询问如果没有以上情况的,由值班人员通知班主任以及家长,由家长接走就医。<br>  通过询问如果🈶以上情况,直接联系120派车接诊,值班校长电话联系家长到就诊医院陪护学生,门岗消杀临时留观区及其周围3米范围。学校应急处置领导小组告知县教体局(5330697)和县疾控中心(5327162)</h1> 课堂开展 沉着应对 <h1><b>一、进教室:</b><br> 测温仪、免洗手液、一次性口罩呕吐袋,这些都是每个班级门口配齐的防疫物资,每位学生进教室,要先消毒双手,与其他学生保持1米距离,陆续进入教室后,班主任老师负责监督学生要保持有效距离并不可摘下口罩。</h1><h3><br></h3> <h1><b>二、上课:<br></b> 班主任组织学生进入教室后,由任课老师组织学生正常上课,上课过程中师生全程佩戴口罩。教师提醒并监督学生不可摘下口罩。教师上课过程中时刻注意班级内学生情况,发现异常情况,立即终止上课并第一时间联系班主任老师。</h1> <h1><b>三、上课中发生突发情况:</b><br> 在课堂上,突然发现有学生出现呕吐、发烧、乏力等身体不适的情况,立即启动应急处理程序。任课老师第一时间对其进行询问,并将学生引领至教室外进行体温检测,学生体温超过37.3℃,任课教师迅速电话联系班主任,班主任赶到后,任课教师迅速对该生座位及周围3米范围、途经路径进行酒精消杀。</h1> <h1>  班主任将患病学生带至留观室,值班老师对学生的体温进行再次检测,并询问14天内的活动情况。<br>  通过询问,如果没有以上情况的,由值班人员通知班主任以及家长,由家长接走就医。<br>  通过询问,如果有以上情况,直接联系120,派车接诊。值班校长电话联系家长到就诊医院陪护学生,门岗消杀临时留观区及其周围3米范围。学校应急处置领导小组告知县教体局(5330697)和县疾控中心(5327162)</h1> 健康排查   防患未然 <h1><br></h1><h1> 每天上午和下午第二节大课间,班主任老师会对本班学生进行健康巡查,并做好记录,班主任老师如果发现有体温异常的学生,立即将她带到教室外指定位置,马上通知隔离室值班人员把孩子接到隔离室观察,值班人员会对该生进行体温复测,体温超过37.3℃,对该生进行询问,有没有疫区旅居史,有无与疫区人员或确诊、疑似病例有接触史<span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">,</span>并告知学生不能再进入教室上课,通知班主任,并告知家长来校接孩子就诊。</h1><h1> 如果询问有接触史,则直接拨打120接诊,并通知班主任和周校长,由班主任通知家长到就诊医院陪护孩子。</h1><h1> 同时学校应急处置领导小组,告知县教体局(5330697)和县疾控中心(5327165)</h1><h1> 门岗消毒人员对该生教室座位及周围3米范围及出入路径进行全面消毒。</h1> 错时错峰 有序离校 <h1>  学校按照班级和指定路线,依次错时错峰放学,由班主任送至家长接送点。家长等候期间,要保持安全距离,到达接送点后,再由家长志愿者引导家长有序接送孩子。</h1> 及时消杀 排除隐患 <h1>   门岗值班人员熟记消毒液配兑比例,按比例认真进行配兑,逐一对各班及公共场所进行认真消毒。<br>&nbsp; &nbsp; 消毒要做到几下几点:<br>1、晨检后,立即对校门口、临时观察区、门卫进行消毒处理。<br></h1><h1><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;</span>2、每节课间要对厕所、走廊等公共区域消毒。<br>3、每天放学后,对办公室、教室和走廊进行全方位消毒。</h1> <h1>  整个演练过程中,应急人员分工明确、环节紧凑,严格按照流程执行,顺利完成演练。疫情防控演练结束后,周校长对演练活动进行了总结,及时查漏补缺,并就疫情防控知识进行了宣传讲解。<br>  </h1> <h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 通过这次演练,增强了老师的疫情防控意识,提高老师的疫情防控能力,丰富了防控经验。如果有疫情,我们学校将有据可依,有人能上,有能力能胜!此次疫情防控演练达到了预期目的,取得了圆满成功!</h1>

班主任

演练

学生

家长

询问

老师

体温

进行

入校

教室