信息技术融课堂,交流共享助提升—九小数学组线上教研活动(八)

小妮子

<h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在科学技术的飞速发展的21世纪,信息技术对人们的生活工作方式,甚至是思维方式都产生着巨大的影响。在这样的一个信息时代,信息技术在无形之中对教育教学产生着变革。教育部在《关于在中小学普及信息技术的通知》中提出要努力推进信息技术与其他学科教学的整合。为了让现代信息技术与数学学科更有机的融合,4月27日,数学组邀请了我校的信息技术主任—杨小宇主任,就“信息技术在小学数学课堂教学中运用”进行了数学组第八次线上教研活动。</span></h3> <h3>  杨主任给我们带来了关于信息技术和教学融合的最新理念,让我们深切地体会到不断自我学习和在教学中不断实践使用信息技术的必要性,让我们对信息技术与教学融合有了更直观、更真切的感受与领悟。</h3> <h3>  随后,杨主任又谈到现代信息技术已经和我们的教学教研工作密不可分。例如我们现在线上教学过程中所用的一切先进教学教研工具,程序等,及微信直播,学习强国,钉钉,腾讯会议等智能工具,无不是信息技术的全面体现。</h3><h3> 最后叮嘱每一位新时代教师必须与时俱进,掌握好现代信息技术,才能让我们的课堂教学起到事半功倍的效果。</h3><h3> </h3> <h1><b><font color="#1564fa"> 巧手拼世界</font></b></h1><h3><font color="#191919"> &nbsp;</font><span style="caret-color: rgb(25, 25, 25); color: rgb(25, 25, 25);">数学来源于生活,也要回归到生活中。《手工数学》系列之剪纸拼图,学生可以利用自己的学具,</span><span style="caret-color: rgb(25, 25, 25); color: rgb(25, 25, 25);">自己剪的图形,或者生活中的图形,拼组自己喜欢的小房子,小车子…内容没有任何限制。让学生们切实感受到"数学来源于生活"和"数学的奇妙",感知数学的"趣味性"、"思维性"和"逻辑性"。下面让我们欣赏一年级小朋友们的作品吧!</span></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">此次教研活动过后,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">接下来就该我们思考与实践了,改革最终发生在课堂上,学习最终发生在学习者身上,教学变革最终发生在教师身上。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">纸上得来终觉浅,</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">绝知此事要躬行。</span></h3></h3>

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