库尔勒市第二中学“我与二中共成长”主题报告会暨青年教师发展培训活动

库尔勒市第二中学初中教研室

青年教师是学校的后备力量，是学校教师队伍的重要组成部分，为加强我校教师队伍建设，关注青年教师的发展，强化青年教师的担当意识，提升青年教师的认同感、归属感、责任感，我校党委于4月27日，在我校知行楼五楼会议室开展库尔勒市第二中学“我与二中共成长”主题报告会暨青年教师发展培训活动，我校党委副书记、校长李增江同志，党委委员、副校长井立凤同志出席此次活动，我校全体青年教师和全体中层干部参加培训。 　　活动第一项：库尔勒市第二中学党委副书记、校长李增江同志做培训前讲话。 师者，育人之要；德者，为师之首。 古语有云：其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。教育者要永远保持一颗充满爱与责任的心。 念念不忘，必有回响。我们全体二中人要始终保持旧的记忆和新的希望，辛勤耕耘，携手并进，向着前方闪耀的光明奋勇前行！ 　　活动第二项：王玉娇老师做培训。 如果说青年是八九点钟的太阳，那青年教师就是二中的太阳。在此次培训中，王老师回忆自己的成长经历，30年的教师生涯历历在目，她的回忆让所有教师为之动容，深感为师当如此。 　　王老师带领全体参会教师领略二中的发展变迁，回顾二中的荣誉，今天的二中从老到新，从无到有，党建工作与时俱进，德育渗透无处不在，教师成长日新月异。二中的蓬勃发展来之不易，二中未来的发展离不开青年教师。 　　王玉娇老师对青年教师的谆谆教诲。 　　一、珍惜今天的这份职业，把二中当做自己的家。 青年教师要珍惜今天拥有的这份职业，更要把二中当做自己的家，当好二中明天的太阳。 今年春节突如其来的疫情，给很多人带来了巨大的损失，没有收入的人丝毫没有“享受”这个超长假期心情，但是我们并不需要承受这种压力。在这次加长版的假期中，我们安心待在家里，变身美食制作达人，和亲人温馨相伴。从这次疫情看，青年教师需要这样一份稳定有保障的工作。王玉娇老师回忆2018年的教师招聘，在座的青年教师能够从几千人中脱颖而出，成为二中的一员，足以证明在座青年教师的实力，二中需要有实力的青年教师的加入，为我校的发展注入新鲜血液。同时，二中为我校新入职的青年教师免费提供宿舍，解决青年教师的住所问题，解除青年教师的后顾之忧，让青年教师将更多精力放在提升专业素养、提高教育教学能力上，增强了我校新入职青年教师对我校的认同感和归属感。 　　二、做一名有规划，有专业素养的合格教师。 作为教师，要树立终身学习的观念，抓紧一切时间学习，提高自身专业素养。 1、认一个师傅。选一个有经验的老教师建立师徒关系，以骨干教师为榜样，学习老教师身上优秀的职业品质，快速掌握教育教学的基本技巧并从中获取经验。 2、读一本好书。多读书，提升自己的文化底蕴。 3、上一堂好课，形成自己的理念、教学模式、教学方法。每位青年教师必须努力学习，探索出适合自己、符合学科特点和学生认知规律的教学模式，打造高效课堂，做一个有责任感、有担当、有抱负的好老师。 　　三、做一名有担当，有教育情怀的人民教师。 什么是情怀、怎样才算有情怀？所谓情怀，是指超出个人利益之外的情感关切和精神追求。所谓有情怀，是指一个人有精神内涵、有宽广胸襟、有人间大爱。作为教师只有严爱相济，才能赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。在管理班级琐碎繁冗的工作中，只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。作为教师，应该努力把知识中一个个冰冷的美丽，变成一个个火热的发现，进而展现在学生的面前。教学一定是形式服务于内容的，没有形式的教学是乏味的，没有内容的教学是空洞的。 作为一名人民教师，要把教育当作一种安身立命的事业，以一个专业匠人的态度，永怀初心，传道授业，笃实勤勉，从而成就教育的人生。 王玉娇老师，在她近30年党龄、30年教龄的生涯中，智慧睿达，桃李满天下，如今白发银丝，诸多感慨，万般不舍，却依然无怨无悔坚守情怀，不忘初心。作为教师，要有情怀、有大爱，作为青年教师更要带着自己蓬勃向上的朝气和二中同发展、共成长，为二中添荣光。 　　活动第三项：库尔勒市第二中学党委委员、副校长井立凤同志做总结讲话。 生命不止，成长的脚步不停。我们不能决定生命的长度，但我们能决定生命的宽度。 　　德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯曾说：教育的本质是是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。让我们做一名有情怀、有认同感、归属感、责任感的教师，手牵手、心连心，同心同德，共同打造二中命运共同体。库尔勒市第二中学这艘航船，在全体教师的共同努力下，定会乘风破浪，扬帆远航。 撰稿：傅馨慧审稿：刘启军