不悔造化偷日月,桃李满园散芬芳 ——记石庙镇第二中学闫红芹老师

李国勇

<p>  老师,今天是教师节,祝您节日快乐!</p><p> 老师,今天是女神节,祝您越来越漂亮!</p><p> 老师,这是我写给您的贺卡。到办公室再打开吧,打开有惊喜吆。</p><p> 老师,谢谢您三年来对我的教育,考上高中我没有让您失望,三年后我还要考上重点大学,等我的好消息!</p><p> 老师,我们大学里快放寒假了,我们几个同学约好了回去看您。</p><p>……</p><p> 在学生眼里,她是严师,也像慈母;是学习的榜样,也是生活中的知己,她就是闫红芹。</p> <p>  1997年,她毕业于滨州师专数学系,毕业后被分配到石庙镇第二中学(当时叫梁家中学)任教初中数学,并兼任班主任工作,这一干就是23年。时光荏苒,23年来,她情系农村教育,始终用自己的行动践行着教书育人的职责与使命,始终以一种平和而真诚的心态面对生活,面对学生与家长。在学生眼里,她是一个教学方法独特、严慈并济的好老师;在同事眼里,她是一个耐心十足,以诚待人、乐于助人的好同事;在家长眼里,她是一个育人有方、尽职尽责的好班主任;在领导眼里,她是一位踏实勤奋、勤学善思、乐于奉献、精益求精的好员工,她是学校全体教师的学习楷模,师德标兵。同时,她的努力也赢得了上级教育主管部门的任可和肯定,2015年12月,在滨州市“立德树人双百佳”评选活动中,她荣获“百佳乡村教师”称号。 </p> <p>  她挚爱教育,专心教书育人。她的眼中只有学生,她经常挂在嘴边的一句话就是“自己的事再大也是小事,学生的事再小也是大事”,她是这样说的,也是这样做的。</p><p> 苍天从来不负有心人,自踏上讲台的那一天起,她就把自己交给了学校,交给了学生。她用她的努力赢得了一连串闪亮的成绩:她所任教的班级数学学科成绩年年在县名列前茅,她多次获得“县优秀教师”“县师德标兵”“县优秀班主任”等荣誉称号,并荣获“县学科带头人”“县教学能手”“县教学先进个人”等业务称号,她多次在全县初中数学优质课评选中荣获一等奖,学校年度考核她几乎年年优秀。教科研方面,她所主持的市级课题《网络对青少年学生身心健康的影响及对策研究》顺利结题,并多次在省市级报刊杂志发表文章。</p> <p>  “工作狂”的背后是责任,更是担当</p><p> 闫老师总是说:“人的一生是要做点事情的,要做事就需要勤奋,需要刻苦。”家与学校是闫老师两点一线的生活轨迹,工作23年来,她几乎没有请过假,班主任工作琐碎而又繁重,她所接的班级又常常是别人不愿接手的棘手班级,为了管理好班级,为了给家长一个交代,她兢兢业业,从不敢懈怠。下课后,你会经常看到她与学生交心的画面,办公室里,你也会经常看到她伏案批改作业的身影。有时候,因为各种琐事,学生作业还没有批完,她就下班后将作业带回家批阅,有时甚至批阅到深夜。天道酬勤,她的努力换来了所带班级的优异成绩,换来了学生和家长的认可,同时也换来了自己孩子对她“工作狂”的称呼,换来了自己过早生出的白发。但为了教育,为了那一群农村娃,她无怨无悔!</p> <p>  庚子鼠年,新型冠状病毒肆虐,面对延迟的假期,闫老师心系正值毕业的学生,每周利用钉钉给学生们开视频主题班会,告诉学生新冠病毒不可怕,可防可控,教给学生如何预防等知识;她严格按照教体局下发的“停课不停学”通知,在利用一节节直播课给孩子们传授知识的同时,也没忘记对学生进行品德与安全教育,她常常利用微信群和钉钉群与家长沟通实现家校共育。</p> <p style="text-align: center;">以爱育爱,没有爱就没有教育</p><p> 闫老师常说:“热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。”</p><p> 作为班主任的她,常常用爱感染每一位学生。记得去年冬天学校要求学生必须穿校服,班里姚兴浩同学说自己的冬季校服丢了,性格内向的他急的都快哭了,闫老师知道后二话没说就把自己孩子的另一套校服拿来给他穿,平时不爱说话的姚兴浩同学对闫老师说了声谢谢,脸上露出了笑容。虽然对闫老师来说,这是一件微不足道的小事,但却解决了学生的燃眉之急,这样的事情在闫老师的工作中数不胜数。工作中用心做好每一件小事,耐心处理班级里的大小问题,用爱呵护每一颗幼小的心灵,这是闫老师当班主任以来的工作作风。教学中,她结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,通过灵活多样的安排,激发学生学习的兴趣。对于学困生,她课堂多提问,课后多谈心,帮助学困生树立信心,激发他们求知的欲望。学生只要有进步,取得一定的成绩,闫老师就会适时表扬鼓励,并充分利用家长会进行奖励,去年还带领班里成绩优秀的学生去滨州科技馆参观,所以她所带的班级班风正、学风浓,她本人也多次被评为“惠民县优秀班主任”。</p> <p style="text-align: center;">科学的班级管理方法成就卓越工作</p><p> 23年的班主任工作经验形成了一套科学的班级管理方法,闫老师所带的班级班风正、学风浓,得到任课老师的认可。</p><p> 闫老师接班时非常注重选拔和培养班干部环节,一旦确定人选,她帮助班干部树立威信,然后教给他们管理班级的基本方法,在学期初召开班干部会议,明确分工,责任到人。在实际的班级管理中坚持“干部能做好的事老师坚决不代劳,学生能做的事就不让干部完成”的原则,让他们在参与班级的建设中不断进步。在学校的一些活动中,闫老师善于放手,大胆让学生自己组织,适当提出建议,和学生分享胜利的喜悦,学生课下都称她为“老班”。不但如此,闫老师还定期召开家委会,与家委会代表沟通班级管理事项,共建家校桥梁。</p> <p>  从教23年,闫老师用爱诠释教学工作,作为一名共产党员,她不忘初心,砥砺前行,铸就爱的长城;她处处起模范带头作用,用她满腔的热血谱写了一曲教育的赞歌。</p>

学生

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班级

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教育

家长

班干部

用爱

学困生

校服