<p> 根据永安小学教导处工作计划，语文教研组4月24日在学校会议室对全体语文教师的内务工作进行了本学期第一次精细化检查。从教案检查中，我感受到了本组教师的敬业精神和业务素养。老师们认真深入的备课，富有匠心的教学安排，各具特色的教学风格，规范完整的教案编写，潇洒飘逸的书写等，都给我留下了深刻的印象，也给了我们很多教学上的启发。 </p><p> 本次的检查内容包括：语文教师的语文教学计划、各科教案、二次备课、业务学习记录本、听课记录、学生作业及教师的作业批改记录。 </p><p><br></p><p>一、计划、备课</p><p>主要优点：</p><p> 1、大部分教师做到计划详细，统观全册，均有超前备课。</p><p> 2、书写规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，对于统编新教材有一定的解读。</p><p> 3、备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。</p><p> 4、集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。</p><p>不足之处：</p><p> 1、有个别教师备课目标的确立缺少与学生实际的结合，针对性不强；</p><p> 2、有个别教师备课教学过程太简单，尤其是没有突出学生的活动。</p><p><br></p><p>二、作业</p><p>主要优点：</p><p> 1、总的情况较好。学生作业内容丰富，既有基本练习，也有能力训练，作业设计有层次。</p><p> 2、教师都能够按时、按量完成学生作业的批改。很多老师作业批改及时细致，格式规范，标记符合作业批改要求。</p><p> 3、对于学生作业中的错误能让学生及时订正。对于学生精彩或疑问处还加以眉批，肯定其成绩。能给学生的作业写一些鼓励性的评语，既肯定学生的成绩，也委婉地指出存在的不足，帮助学生找到解决的方法。</p><p> 不足之处：</p><p> 1、有些教师对学生纠错后的题没及时再批再改，使学生不知道自己的改错是否正确，没达到改错的目的。</p><p> 2、有个别老师批改作业没有达到规定次数；有的老师作文批阅很简略；有个别老师某种作业批改只打了一个“查”字；极个别老师作业让学生批改，老师只打了一个分数。</p><p>改进意见：</p><p> 批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间，最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。对作业的评价最好不用分数。 对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。 </p><p> 部分年轻教师的教学常规管理有待再加强。如：备课、上课再规范，反思真有价值等。</p> <p>三、优秀内务工作教师名单</p><p><br></p><p>一年级:莫慧兰 娄晓斌 邓霞 徐语晗 朱姝</p><p>二年级:杨华 汪琴 唐娟 丁力华</p><p>三年级:杨晶 何娟 宋可 陈进</p><p>四年级:姜友付 宋维娟 彭小玲 杨帆 卢红霞</p><p>五年级:熊璇 郭慧</p><p>六年级:钟翠云 杨兰 施懿玲 高敏</p> <p> 杨晶、郭慧、熊璇、施懿玲老师正在认真检查语文教研组内务工作。</p> <p> 优秀内务集锦</p> <p> 一年级优秀内务展示:</p> <p> 莫慧兰老师</p> <p> 徐语晗老师</p> <p> 朱姝老师</p> <p> 二年级优秀内务展示:</p> <p> 杨华老师</p> <p> 唐娟老师</p> <p> 汪琴老师</p> <p> 三年级优秀内务展示:</p> <p> 杨晶老师</p> <p> 何娟老师</p> <p> 宋可老师</p> <p> 陈进老师</p> <p> 四年级优秀内务展示:</p> <p> 姜友付老师</p> <p> 彭小玲老师</p> <p> 宋维娟老师</p> <p> 五年级优秀内务展示:</p> <p> 郭慧老师</p> <p> 熊璇老师</p> <p> 六年级优秀内务展示:</p> <p> 杨兰老师</p> <p> 施懿玲老师</p> <p> 钟翠云老师</p> <p>温馨提示:</p><p><br></p><p>（希望各位老师认真看一看噢！）</p> <p> 教学常规管理是教育质量的根本保证。通过检查，我们看到各位教师都能积极做好本职的教学工作，按要求做到做好。相信，这次的检查既是对每位教师工作的一种肯定、督促，也是促使教师对以后教学工作进行更多的反思。我们有理由相信，在我们全体教师的努力下，我们学校的教育教学质量一定能更上一层楼的。</p><p> </p><p> 永安小学语文教研组</p><p> </p>