群策群力找准发力点  提炼方法实现新突破||县教育局召开初三数学备考线上交流研讨暨省级课题研究展示活动

卓越非凡

备考

教学

画板

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复习

数学

老师

分享

张树华

线上

     为进一步做好线上线下教学的有效衔接，再吹冲锋集结号，充分发挥课题研究和骨干教师“双引领”作用，做实2020年初三数学备考工作，4月26日下午3:00，县教育局教研室利用钉钉视频会议召开“泽州县2020年初三数学备考线上交流研讨暨省‘十三·五’规划2018年课题《几何画板运用对农村初中数学课堂教学的实效性研究》研究展示活动”。县教育局教研室副主任张树华、全县29所初中学校初三年级全体数学教师、课题组全体成员近70人参加活动。张树华主持会议并作总结讲话。

活动紧扣“善总结、理思路、添举措”主题开展，全过程侧重了两个环节的亮点呈现。

01研讨交流。

由耿进、李云波、杜荷萍等14人分别代表直播课教师、骨干教师、优质学校学科组等依序进行了交流发言。大家畅谈现阶段的复习进度、本校本班线上测试以及使用复习资料等情况；积极分享线上教学的好经验好做法，总结优点和不足；及时针对自己实践中所面临的困惑谈理解、讲思路、想办法。发言中，大家纷纷表示要主动调整备考策略，抓好线上线下有效衔接，同时重视家校联系，做好学生心理疏导，增强学生学习的自信心，切实提高备考效度。

02展示分享。

由课题组成员杨兰兰、杨宏伟和郭娟娟三位老师分别进行。杨兰兰老师分享的是《探究动点问题之点的运动轨迹》专题复习课，整节课很好发挥几何了画板的动态演示功能；同时借助一题多解、变式训练等手段，突出环节设计与方法归纳；通过层层分解题目，潜移默化来突破知识难点；课堂思路清晰可感，注重学生思维水平的训练与提升，是一节很有效的公开课。郭娟娟老师在“制作与展示”中表现精彩，她着眼于几何画板的最最基本的制作与解剖；分享了自己近期的长足进步，以及些许困惑之处；让与会教师感受到几何画板辅助教学不仅有效实用，而且可学可模仿。让大家有了颇多受益同时，均表示要立行力学。杨宏伟老师的展示一下子让大家惊叹不止。精致完美的课件制作，清晰的解题思路讲解，完整的解题过程呈现均彰显了数学学科的严谨美；一下子让枯燥无味的数学课堂顿时富有了灵性。试想这样的课堂学生怎会不喜欢？提升备考质量又有何难？

公开课展示

操作台

制作台

　　最后，张树华从活动整体情况、形成的共识、教学建议等三方面作了总结讲话。他给予了老师们线上教学、交流发言，以及课题组成员精彩分享等三方面的充分肯定；形成了“四收获五问题和举措若干”等诸多共识，为下一步做好线上线下无缝衔接找准了教学发力点，为备考工作提供了新思路。他建议，大家一定要关注方向、合作、情境、活动、思维、阅读等六个关键词，理顺“结果、过程、表达”三者关系，充分发挥线下教学的优势，弥补线上教学的缺憾，合理规划复习时间，扎实线下备考工作。

　　老师们纷纷表示，要以学生为本，以教学为重，充分发挥集体智慧，积极梳理有效备考思路，落实具体举措，切实提升备考复习实效性，助力泽州教育中考质量实现新突破。