<p>---------双桥镇中心幼儿园预防新型冠状肺炎开学演练</p> 一、会议部署 <p><br></p><p> 为落实新冠肺炎疫情相关防控工作,妥善处理可能出现的突发状况,提高我园公共卫生安全防控及应急处置能力,双桥镇中心幼儿园细化应急预案,于4月27日上午9∶30举行了新冠肺炎防控应急演练,全体教职员工参加了此次演练。</p><p><br></p> <p>二、演练目标</p><p><br></p><p>1、严防疫情输入幼儿园,确保园所的安全与稳定;</p><p><br></p><p>2、检验对疫情现场应急处理能力,及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善;</p><p><br></p><p>3、落实每日疫情防控“零报告”制度,不漏报、迟报、瞒报;</p><p><br></p><p>4、提高全园疫情防治知识,建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保师幼员工身体健康和生命安全。</p> 三、演练过程 情景一:幼儿无体温异常入园篇 <p>幼儿测体温正常后进行脚底消毒区进行脚底消毒。测体温显示正常后,幼儿进入 消毒区进行手部清洗。手部清洗消毒后,幼儿进入晨检区进行晨检。如果发现幼儿口罩有破损现象,及时更换。破损口罩放入口罩专门垃圾桶无异常后进入班级。</p> 情景二:在入园时发现幼儿体温异常 <p> 在门口对幼儿进行体温测试,经体温枪测试发现有低烧现象。值班人员带领家长到空旷处进行询问了解情况并打电话向园长报备,并提醒家长由于你的孩子正在发烧,为了孩子的身体健康和近期新冠肺炎疫情辛苦家长带孩子去双桥镇医院就医,就诊后请将病历传于本班老师 ,就医过程请做好个人防护。并对现场进行喷洒消毒后,有序组织其他幼儿入园。值班园长向班主任了解该幼儿近期出勤情况,做好排查工作,安排专人追踪随访和班级预防性消毒工作。 </p> 情景模拟三:进入活动室二次测温 幼儿二次测温后体温正常方可进入活动室。 情景模拟四:站队入厕 有序入厕,保持距离。 情景模拟五:七步洗手法洗手 <p>情景模拟六:上课期间发现异常幼儿</p> <p> 一名幼儿如若出现发热、乏力、呼吸急促等身体不适异常情况,需主动向老师报告,上课教师马上把该生带离教室,在室外测量体温,如是体温超过37.3度,主班应立即联系应急小组负责人,这时一名应急小组人员需及时赶到班级护送这名幼儿到隔离室,(按门口隔离点应急处置流程进行处理)。</p> <p>幼儿到达隔离室后,隔离室人员对幼儿双手进行消毒,并对幼儿进行询问,复测体温, 如若温度超标,需及时联系家长,同时向应急小组负责人报告,幼儿离开隔离室后消毒组工作人员立刻对隔离室进行全面消毒。</p> 情景模拟七:离园 <p>实行分时间段、分年段错峰离园。幼儿由班级老师带领按园内地标线依次排队。家长在园外 地标线依次排队,每位间隔1米以上。教师依次将幼儿带出校园大门口交给家长,家长接到幼儿后就立即回家,不聚集。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>通过开展这次演练,应急处置小组能更熟悉、更正确、更规范的处理突发事件。有效做到早发现、早报告、早隔离、早控制。各成员明确自身职责,掌握突发应急措施,认真对待每一个应急环节,按照应急预案进行,提高处置新型冠状肺炎的能力,为保障幼儿园的安全打下了坚实基础。</p>