<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 春天已来临， 花开已是满山红。疫情隔离了我们相约的空间，却阻隔不了宽甸县第二幼儿园对孩子们真切的爱。为了缓解大班家长面对孩子“幼小衔接”的焦虑不安，科学合理地帮助孩子做好上小学的准备，第二幼儿园在疫情期间，利用网络媒介向中大班的家长们推送“家长如何帮助孩子做好幼小衔接”相关活动链接。<br></h1><h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><br></h1><h1>幼小衔接工作重点：</h1><h1><br>做好孩子的<u><b>自理能力</b></u>，<b><u>学习习惯</u></b>和<b><u>学习能力</u></b>的准备来适应完全不同的小学生活，家长在这个过渡期间需要调整好心态 ，调整教育方法，提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识的培养。</h1><h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><br></h1><h1>同时建议家长们在帮助孩子做好幼小衔接的准备工作前首先就是要了解孩子的自身情况。</h1><h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1 style="text-align: center;"><b><u>家长“摸底”</u></b></h1><h1><br><font color="#ff8a00">1、孩子对阅读</font><span style="color: rgb(255, 138, 0);">是否感兴趣？在阅读一遍故事后是否能回答相关的问题</span><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">📖？</span></h1><h1><font color="#ff8a00"><br>2、孩子是否能够独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具、整理书包等事情？</font></h1><h1><font color="#ff8a00"><br>3、孩子是否会照顾自己，如：主动饮水，根据冷热穿脱衣服，独自按时睡眠💤？</font></h1><h1><font color="#ff8a00"><br>4、孩子是否会重复简单的口信？</font></h1><h1><font color="#ff8a00"><br>5、孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等等物品</font><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">✂️？</span></h1><h1><font color="#ff8a00"><br>6、孩子能否同时记住两个或三个任务，并执行这些任务？</font></h1><h1><font color="#ff8a00"><br>7、孩子是否能说出自己的家庭地址和家人的姓名、电话号码</font><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">☎️？</span></h1><h1><font color="#ff8a00"><br>8、孩子是否会承认自己不懂？而主动请求帮助？</font></h1><h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><br></h1><h1>疫情期间，家长在家如何帮助孩子养成良好的行为习惯呢？</h1><h1><br>培养孩子在听、说、读、写、坐、立走及运动的好习惯，并根据孩子的成长需要及时的进行生活习惯的培养。</h1><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><u><br></u></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><u>幼儿园VS小学</u></font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><u><br></u></font></b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><b><u><br></u></b></div><font color="#ff8a00">幼儿园：以游戏为主，注意让小朋友在游戏中学习，在生活中体验，从而培养小朋友的学习兴趣。</font></h1><h1><font color="#ff8a00"><br>小学：以课堂教学讲授为主，是一种正式的学习模式。</font></h1><h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><br></h1><h1>另外，在这个特殊时期，家长应保持良好的心态，跟孩子多一些互动和交流，时常了解孩子的心理需求及发展状况，帮助建立规则意识和自理能力，可有效地帮助孩子早早地形成好习惯。</h1><h3><br></h3> <h1><br></h1><h1>为了让孩子们宅家的学习生活过得快乐而有趣，第二幼儿园的老师们还向家长们推荐了大量有趣的幼小衔接游戏。</h1><h3><br></h3> <h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">一、合理计划我做主</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">------</h3><h1><b><font color="#ed2308">适合年龄：5-6岁</font></b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">------</h3><h1><font color="#ed2308">活动准备：纸、笔、尺</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br>活动过程：<br>家长先和孩子聊聊对于计划，孩子们有些什么想法。让孩子了解计划就是自己每天要做些什么事情，有了计划按时去完成，就不会觉得在家无聊了。</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br>和孩子一起动手制作一份计划书，把一天内要做一做，画一画，制作一份动静结合的计划书，并开展一天有序的生活。</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br>孩子完成一项就打个勾。在临睡前，家长和孩子进行一天的回顾，表扬、鼓励孩子有序生活。</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br>活动建议：<br>通过孩子自主制定时间的过程中，尝试着让孩子自我规划、自我管理，鼓励孩子能够坚持完成自己给自己的小挑战。</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">二、毕业倒计时</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1><font color="#ed2308">------</font></h1><h1><b style="text-align: center;"><font color="#ed2308">适合年龄：5-6岁</font></b></h1><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">------</span><br></h3><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动准备：当年日历一本、彩色笔、海报纸</span></h1><h1><font color="#ed2308">活动过程或玩法：<br>1.出示日历给孩子，请他们找到当月的那一页，并找到当日。<br>“这是日历，它有什么用处呢?”<br>“今天是几月几日?请找到这一天。”</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br>2.家长说出毕业离园的日子，让孩子在日历中找出。<br>“6月30日是我们毕业的日子，你能把这个日子找出来吗?”<br>“什么是毕业呢?”</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br>3.请孩子数一数离毕业还剩下多少天，鼓励他们制作倒数计时牌。<br>“从今天开始算，我们离毕业还剩多少天?”<br>“什么是倒数？”<br>“为了纪念我们最后在幼儿园的日子，怎么来制作一个倒计时牌？”（可通过绘画，粘贴等多种形式）</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br>活动建议：<br>1.毕业倒计时啦！对于大班小朋友来说，幼儿园阶段即将结束。接下来，我们要做好上小学的准备啦!面对幼小衔接中的种种问题，家长虽然要予以重视，但也不要过分焦虑。孩子在成长过程中遇到的每件事情都可能是他成长的契机。<br>2.通过让孩子进行毕业倒计时，帮助孩子理解对毕业的认识。激发孩子上小学的愿望。在关心孩子入学准备是否充分的同时，家长也应关注一下自己的言语与态度。千万不要用“上学看老师怎么收拾你！”等话来吓孩子。而应说一些欣赏鼓励的话，如：“你真的长大了”“我们家要有个小学生了”……这样，孩子会觉得上小学很光荣，很值得自豪。</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br>3.家长应积极创造条件，在引导孩子关注倒计时的同时，让孩子学会独立生活。如:让孩子自己起床、吃饭、收拾房间、整理物品，学会负担起应有的责任。</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br>4.当孩子遇到困难时，您应耐心倾听孩子的诉说，仔细观察他的行为，并给予积极的暗示:“你真有毅力呀”，“你做得不错，但如果……你还可以做得更好”！</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br>每一个孩子都在以他独特的方式进步着，在幼小衔接这一特殊的发展阶段，孩子更需要家长的支持和鼓励，帮助孩子顺利度过这个成长过程。</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">三、提高注意力小游戏</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><b><font color="#ed2308">------<br></font></b><b><font color="#ed2308">适合年龄：5-6岁<br></font></b><b><font color="#ed2308">------</font></b></h1></h1><h1><font color="#ed2308">活动准备：扑克牌</font></h1><h1><font color="#ed2308"><br>活动过程或玩法：<br>取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5。选取一张要孩子记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌子上，家长随意更换三张牌的位置。最后让孩子报出梅花2在哪里，如果他猜对了，就算胜出。家长和孩子可依次轮换做游戏。</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h1><br></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><br></h1><h1>为了缓解孩子入学的不安和焦虑，帮助孩子顺利过渡到小学，第二幼儿园向家长们推荐了一些适合幼小衔接期间阅读的绘本。</h1><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">环境适应：《大头鱼上学记》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">人际交往：《同桌的阿达》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">规则适应：《迟到的理由》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">悦纳自己：《我不知道我是谁》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">其他阅读推荐</font></b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><br></h1><h1>在这个超长假期中，我们的家长一定要尊重孩子的年龄特点，了解自己孩子的能力，遵循孩子的成长规律，用科学的方法在什么时间让孩子做什么事，不激进，不焦虑，家园携手为孩子铺垫好小学之路。相信小朋友们一定也对即将到来的小学生活充满了期待。</h1><h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><div style="text-align: center;"><b><u>幼小衔接三阶段：</u></b></div><div style="text-align: center;"><b><u><br></u></b></div><font color="#ff8a00">1、参观小学：激发孩子想要上小学的愿望；</font></h1><h1><font color="#ff8a00"><br>2、小学课程初体验：习惯和能力培养；</font></h1><h1><font color="#ff8a00"><br>3、复习与巩固：学习习惯、社交能力、生活自理能力等全面培养。</font></h1><h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><br></h1><h1>理解童心，尊重孩子，让我们家园心连心，联动共助力，陪伴孩子实现人生中第一次完美过渡！</h1><h3><br></h3> <h1 style="text-align: right;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: right;"><b>宽甸县第二幼儿园</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3>