<p> 2020年4月26日，我校历史学科中心备课组召开了本学期第一次集体教研会议。会议由强永堂老师主持，下组领导张月宾主任全程参与会议并指导历史学科教研活动。</p><p> </p> <p> 会议第一项议题，强老师按学校</p><p>教研处总体安排，分年级布置了本学期基本的教研任务。基本教研任务共分三项，一是继续规范课堂教学；二是不同年级分别组织不同形式和内容的示范课、公开课教学；三是每个年级结合本年级教学及备考要求，开展学科核心素养、历史学学科思维如何融入课堂优秀案例研究。</p><p> 张主任强调，优秀案例研究必须全</p><p>员参与，研究要解决实际问题，具有针对性、可行性。</p> <p> 会议第二项议题，强老师结合学校课程处规范课堂各项要求，一一针对历史组实际进行了分析，引导大家自我剖析将学校的要求真正落实到课堂教学。赵永刚老师现身说法，提出自己在此项工作方面的打算。</p> <p> 会议第三项议题，强老师针对历史组本学期的教学教研活动初步计划，与大家共同探讨商议，基本形成历史组工作计划定稿。工作计划中有两点成为历史组本学期乃至长期的工作任务。一是建立完善共建共享的历史组教学资源库。资源库由强老师具体负责建立和维护，每位老师都有义务不定期为资源库提供优质课件、教案、习题、视频等，资源库将设在学部一处高一文综组办公电脑D盘。二是要求所有老师必须关注时政，把时政知识融入课堂及备考，充分利用时政将“家国情怀”素养传授给学生。针对此项计划，我们已安排5月、6月，高三和高二教师代表各自面对学生做一场时政专题报告，高二和高一学生分别参与历史组与政治学科组、地理学科组联合举办的时政专题手抄报绘制和展览。</p> <p> 最后，结合我组工作实际，我们对各年级历史备课组负责同志进行了调整。高三由孙利娜老师负责、高二由王倩文老师负责，高一由刘县丽老师负责。</p><p> 凡事预则立，不预则废，良好开端是成功的一半，本学期我们历史组将更严、更实的开展教学教研工作。</p> <p>历史学科五大学科核心素养：</p><p><br></p><p>唯物史观 时空观念 </p><p>史料实证 历史解释</p><p>家国情怀</p>