<p> 妈妈美国心理学家劳伦斯.科恩在《游戏力》一书中指出:和孩子一起玩儿，是建立亲密关系的最佳方式。因为和孩子相处，最好的方式不是“说给他听”，而是转化成孩子理解并能接受的语言——玩儿，去做给他看。真正做到“学中玩，玩中学”的教育。家长做好对孩子的“高质量陪伴”，对亲子关系的建立与发展大有益处，孩子也会因为家长的“高质量陪伴”而受益终生。</p> <p>健康活动《大灰狼的阴谋》</p><p><br></p><p>活动目标：</p><p><br></p><p>增强幼儿的自我保护能力和意识。</p><p>引导幼儿知道陌生人进家的危险性。</p><p>引导幼儿明白陌生人来敲门做到不开门，并根据不同来人，能有正确的应对方法。</p><p>理解故事内容，并能复述故事中的人物对话。</p> <p> 可恶的大灰狼打起了小乖乖可可的坏主意。</p><p><br></p><p>大灰狼：小乖乖，快开门，我是电工叔叔。</p><p><br></p><p>可可：一个人在家不能给陌生人开门。</p> <p> 大灰狼见小乖乖没有开门，于是又偷偷的换了一件邮递员的衣服。</p><p><br></p><p>大灰狼：小乖乖，快开门，我是邮递员叔叔。</p><p><br></p><p>可可：一个人在家不能给陌生人开门。</p> <p>大灰狼见小乖乖可可还是没有开门，于是他又动起了歪脑筋。</p><p><br></p><p>大灰狼：小乖乖，你哥哥让我来接你，快给我开开门吧。</p><p><br></p><p> 可可听到“哥哥”两个字，悄悄地把门打开了一条缝。</p> <p>正在巡逻的黑熊大叔看见了，赶紧把大灰狼赶跑了。</p><p><br></p><p> 黑熊大叔：一定要警惕冒充亲人或朋友的坏蛋！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 小朋友看完了这个绘本故事。你觉得可可做的对吗？如果没有遇到黑熊大叔又会发生什么后果？如果你是可可，你会怎么办呢？记得告诉老师哦。</p><p><br></p><p> 小结：陌生人敲门千万不能开门，如果开了门会很危险，不管他怎么说，怎么做。如果有必要我们要学会报警保护自己，还可以打电话给家人。记住了哦宝贝们！</p><p><br></p><p><br></p><p> 最后我们还有两个个小小的任务：一个是要把这个故事讲给我们的好朋友听，让他们也学会保护好自己。另一个是记住爸爸妈妈或者爷爷奶奶的手机号，比赛看谁记得多。</p><p><br></p><p> 还记得这几个号码什么时候用么？</p> <p>亲子活动《系鞋带》</p><p><br></p><p>活动目标：</p><p><br></p><p>掌握系鞋带的正确方法。</p><p>提高幼儿动手能力、生活自理能力。</p><p>通过活动感受自己长大的快乐与成就。</p> <p>小朋友们，我们还有一个“系鞋带”儿歌哦，可以帮助我们学习“系鞋带”。</p><p><br></p><p>两个好朋友，</p><p><br></p><p>交叉握握手，</p><p><br></p><p>变成兔子耳，</p><p><br></p><p>交叉拉拉手。</p><p><br></p><p> 小朋友们，我们可以在家拿出自己的鞋子练习哦，也可以是爸爸妈妈的。要多多练习，胜利一定属于我们，加油！</p>