<p> 疫情打乱了太多人的节奏，大三，高三，初三，大家都在高度关注这些即将毕业的孩子前途如何</p><p> 然而，不要忘记了，幼儿里也有一批即将毕业的孩子！</p><p> 幼升小-------不是件大事吗？</p><p> 半年不上幼儿园了，作息规律都打乱了</p><p>本来自制力就差，现在家长上班，老人带娃，更是与电视动画片为伍！窝在家里，原来养成的习惯都没了，这样子能上小学吗？</p><p> 什么都不准备，这样上小学能跟上吗？</p><p> 我们家长也在家教他拼音，算题，不知道教到什么程度？也不知道方法对不对？</p><p> 难道，就这样裸着上小学吗？</p><p>调查发现：</p><p> </p><p> 有百分之九十家长认为衔接很有必要，</p><p><br></p><p> 有百分之六十五的家长会大班的时候选择让孩子就读幼小衔接，</p><p><br></p><p> 有百分之七十八的家长接受不管线上还是线下，都要让孩子提前做些衔接准备。</p><p><br></p><p> 幼儿园期间，娃儿的任务就是游戏玩耍，如果没有一个过渡，直接蹦进小学，细思极恐</p><p><br></p><p> 那么幼小衔接的三个灵魂拷问，我们思考一下</p><p><br></p><p> 幼小衔接仅仅只是学学拼音，算算题，识识字够吗？</p><p><br></p><p> 幼小衔接仅仅是孩子衔接可以吗？</p><p><br></p><p>继续深度灵魂拷问</p><p><br></p><p> 娃儿要上一年级，家长做好准备了么？</p><p><br></p><p> 面对新的完全不同的人生，娃儿做好准备了么？</p><p><br></p><p> 什么样的家长会成为孩子的神助？什么样的娃儿是未来的学霸？</p><p><br></p><p> 我们常说不要让孩子输在起跑线上，那么究竟起跑线在哪里？</p><p><br></p><p> 幼升小，其实就是一个起跑线！！</p><p><br></p><p> 幼小衔接就是一次新的起跑，不争第一，至少也不能让娃儿还没开始跑，就输了，输给了自己的习惯，能力，心理素质。</p><p><br></p><p> 因此，在这个阶段，除了快速的让孩子接受人生的下一个阶段，提升对知识学习的认知外，学习与老师，同学，新环境的互动和与幼儿园完全不同的学习方式和任务目标，更是重中之重。</p> <p>很多父母都在咨询我</p><p>幼小衔接是什么？</p><p>幼小衔接与幼儿园的区别？</p><p>到底要不要上幼小衔接？</p><p>孩子要上一年级了</p><p>您作为父母</p><p>这些问题您了解吗？</p><p>让我们一起来看看吧！</p><p><br></p><p>一、家长不了解幼小衔接，觉得幼儿园结束可以直接上小学（ 大错特错 ）</p><p> 现在的很多幼儿园大班都会教一些简单的数学、拼音、识字，家长会误认为孩子学过这些基本知识就可以直接上小学了，殊不知幼儿园的生活和小学的生活区别非常大：</p><p><br></p><p> 在幼儿园，基本以游戏为主，每天也许上课，也许不上课，这个全凭主班老师自己的想法。如果上课，也是一次课20～30分钟。而小学一整天都在上课，一次课要40分钟，如果没有幼小衔接过度，咱们的孩子是无法适应的，会出现上课注意力不集中，坐不住，不能合理安排上下课时间等等问题。而且一年级的老师会默认班上所有的孩子已经都上过了幼小衔接，所以关于拼音、识字和20以内的加减法等知识就会一带而过，如果咱们孩子没上过幼小衔接，那么根本跟不上老师教学的进度，成绩自然就会不太理想，甚至会对学习失去信心和兴趣。</p> <p><br></p><p> 小学必须具备的能力！</p><p><br></p><p>自我服务能力</p><p><br></p><p>书包管理：自行通过表格对照检查自己的学习用品，养成井井有条的秩序感好习惯。</p><p><br></p><p>时间管理：建立时间观念，是养成自律品质的关键。制定自己的时间表，做自己时间的主人，养成自律的品质，不再需要家长的催促和监督。</p><p><br></p><p>生活自理：对照表格，每天独立完成自己应知应会的部分，每周进行汇总</p><p><br></p><p>家务劳动：制定家务劳动小宝典，每天保质保量完成一到两件家务劳动，并养成习惯。</p><p><br></p><p>自我保护：通过生命与安全绘本教育，制作自己的安全图书，了解自我保护的基本常识，保护自己，学会求助，拒绝欺凌，茁壮成长。</p> <p>知识能力：</p><p><br></p><p>1：我与拼音做朋友：用趣味教学法，让幼儿初步认识拼音，克服畏难情绪，建立与拼音的良好关系，单韵母，复韵母，声母整体认读，规范书写，简单的拼读。</p><p><br></p><p>2：数学思维训练：数字的规范书写，十以内的分解应用，连加连减，二十以内个位数十位数认识，100以内的加减，比大小，，位置与顺序，凑十法运算，认识整点半点并且运用。</p><p><br></p><p>3：练字书写训练：三十个基础字，掌握笔顺，笔画，握笔姿势，坐姿训练，为轻松写作业打下基础。</p><p><br></p><p>4：快乐识字训练：运用图片动画，学习古诗的。为上小学古诗背诵提供科学的快速记忆法。</p><p><br></p><p>5 国学经典训练:运用动画教学，弟子规，三字经！让孩子会生活运用，会读会背！</p> <p> 问:家长自己能在家教孩子幼小衔接，就不需要去专门的幼小衔接机构学习了吧？</p><p> </p><p> 现在很多家长对子女的教育意识非常强，早早就在家里教孩子拼音、认字，有很多孩子在四五岁时已经认识很多字了。不过，为了能够顺利适应小学一年级的课程学习，我们的孩子不光要认识拼音和生字，我们的孩子还要学习数学还有其它的课程！</p><p><br></p><p> 恐怕其它课程咱们大部分家长都是心有余而力不足，而自己教学也不一定准确，此外，家长都能够教孩子数数，但是恐怕不知道如何通过破10法和凑10法这样小学会涉及到的方法来教孩子如何做减法及加法。</p><p><br></p><p> 也许还有家长认为，这类文化课程可以让孩子一边上幼儿园，一边在外面报培训班学习，孩子也能顺利衔接上小学的文化课程。但如果只是针对文化课程，这种额外报班的方法也不是不可以。姑且先不说额外报班增加了家长的经济负担，因为咱们大部分家长都是为了孩子能接受好的教育，再苦再累也心甘情愿，家长可能忽略会了一个问题，就是幼儿园和小学的生活差异是非常大的，幼儿园与小学的生活发生了巨大的变化。</p><p><br></p><p><br></p><p>再问:幼小衔接必须上吗？</p><p>回答:必须上！</p><p><br></p><p><br></p> <p>福禄贝尔“幼小衔接”解决您的所有难题！</p>