本单元的知识模块为“机器人”，共有7课时。主要介绍机器人的含义、机器人的发展过程、机器人的分类、机器人的“大脑”、常见的传感器、自动识别技术和机器智能翻译的应用等内容。第十一周学习的是第2课时。<br><br>预学主题：<br>一、 学习目标<br>1、 感受神奇的机器人<br>2、 了解机器人的含义<br>3、 了解机器人的基本结构和主要特征<br>二、 预学内容<br>1、 还记得人工智能“阿尔法狗”，它可在围棋界掀起了“腥风血雨”。一起来看看现在的智能机器人都能做些什么呢？ <h3 style="text-align: center">《现在的“智能机器人”发展到什么程度了？让人大开眼界！》</h3> <h3 style="text-align: center">《科技助力疫情防控！智能防疫巡检机器人在协和医院上岗》</h3> <div style="text-align: center;">《首个自动做饭机器人，被称“全自动厨房”》</div>2、 思考：在我们的日常生活中，见过机器人吗？它们都有哪些形状，各有什么特点？<br>3、 什么是机器人？ <div style="text-align: center;">《机器人是什么？》</div>阅读书本P57-P58，了解什么是机器人？机器人为什么越来越受人们的青睐？<br>4、 智能机器人的基本结构。<br>阅读书本P58-P59，了解智能机器人的基本结构。将机器人结构与人体器官类比，想想机器人的基本结构及各部分的作用。 5、 如果让你设计一个机器人，你想设计一个什么样的呢？它能完成哪些任务？