<p>2020年的春节，是一个不寻常的春节。一场突如其来的疫情，让这个春节注定会成为所有人难以磨灭的记忆。对于教育人而言，这一猝不及防的“暂停键”，也是一个全新的挑战。开学一再延期，省教育厅组织各地方名师网络在线授课，全国中小学生“停课不停学”拉开序幕已有三月之久。</p> <p>其中我所任教的五年级数学是由赣州市厚德外国语学校的几位老师轮流录制的。作为五年级数学老师，我自然每节课必听。从名师的课堂中，我每节课做好听课记录，注意从中汲取他们教学方法的精华之处，有所收获。他们的课堂有很多的亮点：</p> <p>一、课前准备很充分</p><p>看得出来，每位老师课前都花了大量时间和精力钻研教材，研究教法，都进行了特别充分的准备，精心设计课堂的每一个环节，也精心准备了很多教具和制作了生动形象的课件。课件直观形象，通俗易懂，更有利于学生理解。</p> <p>二、导入有方法</p><p>虽是网络授课，但每节课都会精心设计课题的导入。比如《质数与合数》这堂课，罗娅男老师设计了一个藏宝密码箱，密码锁既有之前所学的因倍数和奇偶数的知识，还涉及到即将要学的质数和合数，这样一来，同学们急于想打开密码箱，可却不知道质数合数是什么，极大的引发了同学们的学习兴趣和探究新知的欲望。</p> <p>三、教态亲切自然，语速恰到好处</p><p>我自己平时说话语速有点过快，有时候甚至都吐字不清晰，容易出错。这几位老师的上课语速都恰到好处，教态亲切自然，穿着得体，面带微笑，声音洪亮，尤其是卢琳娟老师，讲课不急不躁，从容平和，但该完成的教学内容在短短的30分钟都很好的完成了，并且教学效果很好。这都是值得我学习的地方。</p> <p>四、板书有特色</p><p>一堂成功的好课，好的板书也是关键。这几位老师的板书，都是提前备好的字条，讲课时直接贴上黑板，这样简洁明了，既有利于节约课堂时间，也有利于将一堂课的重点形成系统的知识体系和结构，学生更易记忆和掌握。</p> <p>五、每课必练</p><p>每节新课之后，都安排了专堂练习课，虽是练习课，但也像新课一样的精心设计，规范有序，条理清晰，层层递进。不管新授课还是练习课，都会对上节课所学知识进行复习和巩固，加强学生对新学知识的理解，让学生温故而知新。</p> <p>六、课尾必总结</p><p>无论是新授课、或是练习课，还是复习课，每节课结束之前必有一个环节，那就是“这节课，你有什么收获呢？”这个环节很重要，上完一节课对本节课的所学知识进行一个回顾与整理，加深学生对所学知识的记忆。虽然课堂小结是正常教学的一个必备环节，可是在我们平时的上课中，由于时间等原因，常常会忽略这个环节，这点以后需要注意。</p> <p>七、单元复习很到位</p><p>每个单元的复习与整理课，我觉得都特别好，在课件和板书上都以“思维导图”的形式把整个单元的所有知识点形成了一个知识网络，有利于学生脑海里形成系统的知识架构，有效培养了学生梳理归纳所学知识的能力，从而更加熟练地掌握并运用。</p> <p>八、善用激励性的语言</p><p>几位老师都善于用激励性的课堂语言，比如“同学们，你太棒了！”“做对了给自己点个赞吧！”“你真聪明！”等等，虽然是网络授课，看不到学生，但能做到就像现场课堂一样与学生激情互动，经常用夸奖表扬的方式调动学生的学习热情。</p> <p>“停课不停学”，我们一直在路上，不只是学生，老师也是。学无止境，除了学习赣教云线上课程，我还会从网上搜索名师课堂和教育类书籍进行学习。愿疫情过后，教育的百花园里，每块土壤都肥沃，每棵树木都挺拔，每朵小花都鲜艳，每颗果实都丰硕。期待见到孩子们那一张张熟悉而灿烂的笑脸！</p>