<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 春已至，夏可期。花盛开，疫将尽。转眼已是人间四月芳菲尽，五月榴花照眼明。在这个特殊的时期，我们定会有很多感受与感动！也相信，我们仍会用灿烂的笑容去拥抱五月！</span></p> <p> 为进一步激发我校全体师生读书热情，不断提升阅读品味，提高核心素养，丰富师生居家抗疫期间学习生活，增强抗疫信心，我校领导积极贯彻执行“读书伴我成长”全民阅读活动。为这个特殊时期的生活注入了一抹书香！</p> <p> 开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。冰心曾写过这样一句话：“读书好，多读书，读好书。”是啊！多读书，你会感受到无穷的乐趣，使我们受益匪浅。</p><p> 同学们制订了读书计划，利用这个特殊的“长假”在书海里畅游！</p> <p> 一、二年级开展“家教家风家训”为主题的阅读活动。每个好的家庭都要有好的家教家风家训，一个好的家风可以让孩子很好的成长，在每个美好幸福的大家庭中，都会因为家长的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。</p> <p> 孩子们津津有味地聆听着爷爷奶奶讲家风，传家教，诵家训。从故事中懂得好习惯养成的重要性！</p> <p> 山光照槛水绕廊， 舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老， 人生惟有读书好。读书之乐乐何如？ 绿满窗前草不除。 世上有很多散发芬芳的事物，但唯有书香最醉人！</p><p> 三、四年级开展了“亲子阅读”活动。在这个特殊时期，家长们有了更多时间，通过亲子阅读，增进了彼此之间更加融洽和谐的关系。同时，这些“大同学”们，也重温了一次童年学习之路！</p><p> 小小书架带我们走进了这个大大的世界……</p> <p> 四年级学生养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。精读一本书，要比略读十本书受益！读书就要心到，眼到，口到，手到，脑到。老师要求学生每天至少阅读2小时，2小时的阅读至少要有半小时大声朗读，这大大地提升了学生们的朗读自信心！</p> <p> 老师组织大家“同读一本书”，严格按照精读一本书的阅读五步法：</p><p>（1）学习反复阅读。</p><p>（2）做读书笔记，摘抄好词佳句。</p><p>（3）做批注，写阅读感受。</p><p>（4）用自己的话把所读内容讲出来。</p><p>（5） 学会评价一本书。</p> <p> 高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯；列夫·托尔斯泰说过：理想的书籍是智慧的钥匙；莎士比亚曾经说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。古今中外，多少名人大家以他们的实际行动告诉我们：读书真的很重要！</p> <p> 五、六年级开展了“家庭、邻里分享阅读”活动，同学们三五成群分享着阅读的快乐。邻里携手，同创文明家庭、弘扬良好家风，使邻里之间通过这个活动相识、相知、相融、相亲，提高了居民文明素质，也促进了村里的文化建设。这个活动的开展，有助于让读好书求进步的观念融入到每个家长孩子的心中，有助于让崇尚知识、追求进步的良好风尚在村里蔚然成风，把“书香家庭”的文明氛围发扬下去。</p> <p> 同学们用手里的五彩笔书画出对阅读的喜爱，对知识的渴望！</p> <p> 通过开展本次阅读活动，相信大家一定能够在朗朗书声的滋润下，体验到成功的喜悦。春暖花会开，否极泰将来。让我们共同期待，相信用不了多久，我们就可以齐聚学校，尽情享受快乐的校园学习生活！</p><p><br></p> <p> </p>