<p> 为落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，关于设立劳动必修课程和劳动周，将劳动教育内容和要求有机融入其他课程和活动的重要内容及要求。</p><p> 劳动是促进社会发展之动力，也是个人成长的必由之路。我国古人既有“一屋不扫，何以扫天下”之问，也有“一室之不治，何以天下家国为”之训。中华民族有热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动之优良传统。正是在一代代劳动者的共同努力下，才创造了我们当前经济社会的快速发展。当前疫情期间对广大中小学生进行劳动教育，既是增强个人劳动能力和技能，培养劳动精神的大好时机，也是引导广大学生建立崇尚劳动的价值共识和行动自觉，是教育的重要任务。</p> <p> 诚如习近平总书记所言，“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”居家学习期间，倡导中小学生基于家庭环境，结合疫情防控知识学习和实施要求，进行力所能及的居家劳动实践，既能促进学生身心健康发展，增强防疫抗病能力，又能培养美德，塑造习惯。这对于造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人来说，不仅重要，而且可行。</p> <p> 整个四月，同学们从居家防疫、内务清理、卫生清理，种植防护等形式进行活动，快来一起看看吧！</p> <p> 劳动是幸福的源泉“劳动是知识的源泉，劳动是财富的源泉，劳动是力量的源泉，劳动是幸福的源泉。”劳动造就了人类，没有劳动，就没有我们今天的幸福生活，劳动是幸福的!</p>