<p> 🌻东方博悦幼儿园🌻</p><p>停课不停学,隔离不隔爱,东方博悦幼儿园的宝贝们可以自己在家里学习知识,让我们在家里也有事干,有知识学,不荒废光阴,在家同样有教学的课程!</p><p>今天我们要学习的内容是：</p><p>1⃣谈话活动《哥哥姐姐听我说》</p><p>2⃣数学活动《各种书籍多又多》</p> <p>小朋友们好，小朋友们家里有没有哥哥姐姐上小学的呀，你知道小学是什么样子的吗，我们在上一年大班就也要步入小学生活了，今天老师带着小朋友们一起了解一下小学生活吧！</p> <p><br></p><p>看一看图片中这些小朋友是谁呀，他们在干什么呢？他们脖子上带的是什么你们真知道吗？等到幼儿园毕业的时候，你想去那个小学上学呢？</p> <p>你们知道小学教室是什么样的呢？里面都有什么呢？桌子椅子是怎么样摆放的呢？</p> <p>小学的操场你们知道做什么的吗？小学操场上都有什么呢？小学的桌椅能随意变换吗？</p> <p>小学生为什么要带红领巾呀？小学生都在哪里吃饭呢？</p> <p>如果他们口渴了怎么办呢？</p><p>小学生也是在学校里午睡吗，有没有床？</p> <p>小学生的课程上面都有什么课呢？上课的时候小朋友们都需要做什么呢？</p> <p>你们知道小学一个班有几个老师吗？如果迟到或者犯错误了老师会批评我们吗？</p> <p>小朋友们今天是不是知道了很多关于小学生活的事情呢？可以把自己的收获记录下来哦，我们这节课就要结束了，一起看下一节课程吧！</p> <p>小朋友们大家好，我们这节课要学习的内容是《各种书籍多又多》，一起来学习吧！</p> <p>相信我们的小朋友们都特别喜欢看书了，那你们都在哪里见过书呢?你们还记得不同地方的书籍是怎么摆放的吗?你们家的书都是放在哪里?按照什么方法摆放的呢？</p> <p>还记得我们幼儿园的书是放在哪里的吗？你们觉得怎么摆放更合理呢？</p> <p>你们去过书店或者图书馆吗？你们知道那里的书籍是按照什么方法摆放的吗？</p> <p>你们知道这些标志有什么用吗?图书分类摆放有什么好处呢?</p> <p>小朋友们和老师一起把下面的图片都分分类摆放吧！</p> <p>1.书的材质</p><p>你们觉得都有哪些材料可以做书?根据制作书籍材料的不同可以把书分成哪些类别呢?</p> <p>2. 书的样式</p><p>我们见过不同外形特点的书。根据书籍的外形特点可以分成哪些类呢?</p> <p>3.书的大小</p><p>有的小朋友说书的大小是不一样的?你们见过多大尺寸的书呢?</p> <p>4.文字类型</p><p>根据书里的文字可以把书分成哪几类呢?</p> <p>5.阅读对象</p><p>不同的人看不同的书?看一看图片上的书都适合哪些人阅读，为什么?</p> <p>6.内容种类</p><p>你们觉得按照书籍的内容可以分为哪些类呢?哪些书属于故事类?哪些书属于科普类?</p><p>哪些书属于诗歌类?你觉得还有什么类别?</p> <p>你们想按照什么方法对这些图书进行分类呢?按照你们的方法可以把图书分成哪些类别呢?同一类别的图书怎么摆放呢?这样分类摆放有什么好处呢?</p> <p>现在我们已经按照大家的方法把我们的书籍摆放好了,我们可以怎么做标记表示不同类比的图书呢? 有的字我们会写，有的字不会写怎么办?除了写字，还有哪些方式可以做标记?故事类的图书可以怎么表示?科普类的图书可以用什么方式表示?儿歌类的图书可以用什么符号表示?</p> <p>现在大家已经画出了每种类别的图书的标志。请每个小朋友将制作好的标志贴在家里（教室）的书架对应的位置上。以后，我们就遵守这个共同的约定收放我们图书区的图书。</p> <p>今天的课程上到这里就结束啦，小朋友们再见！</p>