安全复课，我们在行动——上田小学2020年春季复学演练纪实

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“凡事预则立，不预则废”。为坚决贯彻党中央及省市县级关于疫情防控各项决策部署，落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求，科学有序地做好我校师生复学返校后的疫情防控工作，进一步提升我校疫情防控和应急处置能力，保障全体师生生命安全，维护正常的教育教学秩序。4月27日上午，上田中心小学开展了“安全复课，演练先行”疫情防控开学模拟演练活动。 一、统筹部署 　　全体教职工召开疫情防控知识学习会及复学复课工作部署会，会上李校长传达了上级会议精神，成立复学防控工作领导小组，对复学防控工作做了详细部署，明确职责分工，责任到岗，任务到人，做好开学准备。 二、备齐防控物资 三、全面消杀 学校开展全面、立体、无死角消杀工作，对学校大门、操场、教室、走廊、食堂、厕所等重点区域进行全面彻底的消杀，为遏制疫情传播构筑了一道坚实有效的安全防线，以安全、卫生、整洁的校园环境，迎接学生安心返校。 　　全体教师积极投入学校卫生打扫。 四、演练复学复课流程 演练前，全校教职工在会议室进行短暂的会议，会议遵循人人戴口罩进行。李校长作为本次演练的总指挥，对整场演练进行详细部署，向老师们解读演练方案，强调演练目的，梳理演练流程，明确演练分工，确保本次演练有序推进。 场景一：入校体温检测 　　复课入校是防疫的第一道关口，为了保证师生有序、安全进校，我们实行错峰错年级入校。由老师扮演的学生们，间隔一米，有序进入学校。相关老师负责劝离家长，疏导人流，提醒学生保持间距。 　　学生进校门前要进行体温检测，体温合格者方可进入。 　　测温结果体温无异常学生通过测温区后，在消毒区域给手脚消毒，按路径直走入班级。 场景二：校门隔离室 　　若学生体温异常，体温检测门将发出警示音，学生禁止进入校园。由值岗老师将学生带至学校临时隔离点复测，询问症状，并适当进行心理疏导，安抚学生情绪。同时向校长汇报，联系家长，上报上级部门教体局及防控中心。待疾控中心应急车辆到位，卫生教师陪护学生上车。 场景三：入班测温 　　学生到达教室门口后，由班主任或副班主任再次对学生进行二次体温检测，并填写好《学生每日健康监测卡》 　　二次体温检测正常者，方可进入教室。教室座位实行单人单桌制度，师生佩戴口罩，教室多开窗通风。 场景四：有序、列队如厕。 　　老师组织学生分批下课，有序排队如厕、洗手，学生人与人之间保持一米距离。如厕之后，用七步洗手法洗手。 场景五：组织就餐 　　餐前排队，认真进行洗手、消毒。 　　排队（间隔1.5m以上），有序打饭、就餐！ 　　打好饭菜后，依次进入教室，按座位入座，不交头接耳，实行单人单桌制就餐。 场景六：课堂突发情况应急 　　当班中一位同学出现身体不适（疑似发烧）时，班主任立即上前对学生进行体温检测，确认发热，立即将发热学生带到学校健康观察室，复测，询问症状。同时逐级上报，联系家长。 演练结束后，李校长对演练活动进行总结，肯定了演练人员分工明确，团结协作，模拟演练流程清晰，圆满完成了模拟演练任务，检验了预案的科学性和可操作性，取得了良好的效果，为顺利开学复课打下了坚实的基础。 　　冬去山明水愈秀，春来鸟语花更香。面对开学，我们有预案，有准备！ 　　学校已就绪，期待“神兽们回笼”，共赴成长之约！