我们如同春光中露出新芽的小草,必将在老师们辛勤教育下茁壮成长。 为进一步密切老师与家长的沟通，示范小学303班老师们用网络视频的方式与家长面对面交流沟通，用家校结合的方式，共同给每一名优秀的小朋友营造良好的教育环境，促进孩子们宅家学习期间的快乐学习、健康成长和全面发展。 <p> “隔屏不隔爱” 303班的赵璟慧、郭静老师这样说，也是这样做的。老师的爱体现在一次次的精心授课中，体现在一次次细致地批改中，体现在“好姿势出好字”“身坐直、脚放平、双手拿书向外倾”声声叮嘱中……</p><p><br></p> 精心设计的家长会内容总是条理细致又覆盖全面。老师的指点与反馈，家长的沟通和互动，我们班的小朋友们就是在这种温馨、融洽的教学相长中茁壮成长。 分类分析、定向梳理、总结归纳、意见建议、指导提升……，构架起了“责任、过程、结果、反馈、提升”家校共同参与管理的闭环系统。 <p> 一段小视频记录下孩子一个人在家写作业过程，引起不少父母的共鸣，更深切地体会到培养孩子良好习惯的重要性。</p><p><br></p> 小学是培养孩子良好的作息习惯是关键期，规律的作息习惯是孩子成长、学习的保障。每天的群中提醒和这些专门的温馨提示，不仅是老师们认真负责工作态度的体现，更是老师们关爱孩子们的点滴记录。 孩子们的成长，离不开教师的无微不至的关爱，也离不开家长的全力支持和有效配合，更离不开孩子们的自我完善，可能这也是三角形稳定性的一种体现吧！ 郭静老师谆谆教诲助进步,声声关爱送真情。调皮的孩子们在有爱心、有耐心的郭老师教育下，改正粗心、树立信心。 家风塑造成功的亲子关系，班风塑造良好的学习环境，家长与老师的充分合作，能调动家长们更主动地贴近、关心、帮助孩子学习，能更无隔阂、全方位的建立起良好的家校合作关系。 <p> 你看，303班家长参加会议的样子多认真啊！时而点头称赞，时而凝神沉思，时而低头笔记……</p><p><br></p> <p> 孩子是一个家庭的未来，家庭教育发挥主力功效，学校教育才可以起到锦上添花的作用。家校携手，共育英才！</p>