<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在这春暖花开、莺歌燕舞之际，疫情阻挡了教师们相见于校园，但无法阻挡教师们教学研究的热情，为了提高教师使用直播软件教学水平，保障线上教学效果，线上教研成为教师之间沟通交流的有效方式。4月27日下午，丰宁小川小学全体语文教师开展了以“经验共分享，交流促提升”为主题的网上教研活动。</p> <h3> 参加此次会议的有徐主任和全体语文教师，此次教研活动以钉钉视频会议的方式开展。会议围绕着线上教学经验分享和线上教学中遇到的问题进行共商解决。</h3> 会议初各年级教师分别针对在钉钉平台上直播教学谈感受，有几位老师是自行制作课件，本人直播；几位教师在直播的基础上录制难点讲解视频，帮助学生更好的学习。老师们发挥自己的才能，学习各种技能，不断提高教学效率。谈到直播效果老师们都反映加入直播教学，教师和学生的交流互动增多了，作业的布置也变得灵活多样，孩子们上课的积极性提高了，交作业的积极性也高了。 各年级教师们分别谈了自己直播教学中遇到的问题：<div>1、老师不能所有学生全部看到，关注到。</div><div>2、直播教学中孩子回答问题时不能形成“七嘴八舌”的局面，没有现场教学的氛围好。</div><div>3、还有小部分学生不能自觉交作业。</div><div>4、部分教师还不能熟悉使用直播软件，还在努力学习掌握其中的技巧。</div><div>5、直播上课老师的备课工作量大，在上课之前需要做更多的准备。</div><div>6、卷子不能及时考试，批改怎么做。</div><div>这些问题都需要我们去解决，去改进。</div> 针对这些问题，老师们踊跃发言也提出了如下的改进意见。<div>1、自行研究直播软件的各个功能，改变只能一个人发言的局面，让想要发言的孩子都能发言，创造积极的学习氛围。</div><div>2、对重点知识进行截屏，推送到微信群里，加以巩固。</div><div>3、针对学生自觉不高问题，徐主任向大家提议可以找时间和家长交流线上学习中学生存在的问题，摸清学生情况，交流改进措施，建好家长和老师之间的沟通桥，提高家长的监管力度和积极性。</div><div>4、对于技术方面的问题，徐主任建议还不能熟练掌握直播技术的教师多和组里几位电脑软件使用熟练的教师交流学习技术，争取能早日操作熟练，让现代科学技术参与到教学中，优化我们的教学模式，提高教学质量。</div><div>5、对于备课时间长，效率低问题，各位老师提出了自己的意见，同年级组集体备课，分享优秀教案、作业，共享优秀教学资源，提高备课上课效率，事半功倍。</div><div>6、教师还提出针对低年级学生作业和上课形式多样性，从而提高孩子的学习兴趣。</div> 最后大家对“以何种方式进行试卷批改”展开讨论。经过认真研讨，由于各年级的学生情况大不相同，各位老师的教学方式也各不相同，所以各位老师要统筹安排，可以采用钉钉视频方式进行监考，规定时间按时交卷。为了减少孩子做题时间，可以分解试卷进行考试，一次做半页，学生在本上直接工整的写出答案，提交到钉钉软件中的“家校本”教师进行批改。在试卷批改实际操作过程中我们会继续共同探讨好的批改方法并与大家分享。 <h3> 徐主任对今后的线上教学工作进行了统筹安排，并对全体语文教师提出了五点要求：</h3><div>1、备课方面：要求各年级教师采用集体备课方式，备课过程中抓课文的重难点，各班进度保持一致，做到优秀资源进行共享。</div><div>2.上课方面：要求全体教师一律用钉钉进行直播教学，上课过程中要保证全班学生都参与学习，做到不落一人。</div><h3>3、作业批改：要求全体教师所留作业一律亲自批改，不要在微信群里上传作业，容易出现学生抄袭作业情况，教育学生使用钉钉软件中的“家校本”提交作业，教师及时进行批改，不要交由组长代判，这样教师就不能真实的掌握学生的学习情况。</h3><div>4、辅导方面：要求各班级教师建立辅导小群，把学困生拉到群里，教师针对这些孩子存在的问题进行及时讲解，同时进行督促、鼓励使他们对学习充满信心。</div><div>5、考试方面：单元卷子已经发到学生手中，教师要按照学习进度对学生进行测试。采用钉钉视频会议方式进行监管学生答题情况，如果时间较长一张试卷可以分部分进行答题，学生直接在本上写清题目和答案，然后采用钉钉软件进行上传答案。</div><div> 便于教师掌握学生的整体情况，要求学一单元会一单元，发现问题，查漏补缺，温帮学新及时巩固，避免学生囫囵吞枣儿，要使学生养成自律习惯。</div><h3></h3> 通过徐主任和各位老师的分享交流，我们都满载而归。相信在追寻理想的线上教学过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！ 疫情无情学有情，虽然现在还没有确定开学日期，但小川小学的语文教师们总是怀揣着对学生的那份责任，秉持着对教育的满腔热情，为学生打造特别的课堂，采撷别样的收获。停课不停研，我们分享经验共同进步！