<div> 同学们,欢迎你们来到观山湖区第六中学德育课堂。<br></div><div><br></div> 再过几天,就是“五一”国际劳动节了。在这个超长寒假里,你们都收获了哪些劳动技能?今天,我们就来关注劳动教育。<br><br> 《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出,劳动教育是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。<br> 那么什么是国际劳动节呢?<div><br><div> 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”,是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。</div><div><br> 1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。</div><div><br></div><div> 中央人民政府政务院于1949年12月作出决定,将5月1日确定为劳动节。<br></div></div> 在我们身边,有来自各行各业的劳动者。他们可能是农民,是工人;可能是老师,是医生;可能是警察,是记者;可能是快递员,是家政员;也可能是科学家,是文艺工作者…… <div> “人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”这些大国劳动人民,才是我们应该追的星,是我们心中闪耀的中国之星!<br></div><div><br></div><div> 劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽。今天,我们在这里向辛勤耕耘的劳动者们致敬,向平凡而伟大的中国劳动人民致敬,并用实实在在的劳动,体验劳动者的那份责任和荣耀。</div> 做一做:<br><br> 居家开展帮厨活动。走进厨房,参与摘菜、洗菜的过程,和父母一起探讨一些关于蔬菜的知识和营养价值。还可以参与水果、蔬菜拼盘、花样面点的制作,在保证安全的前提下,尝试削皮、切、摆等简单技能动作,在参与过程中感受通过自己的劳动为家人带来欢乐,也是一件非常美好的事情。<br><br> 居家开展种植活动。特殊时期,虽不能感校园的无限光,但也不能阻挡小朋友们在家中的“绿色”畅想。利用家中已有资源,制定一个种植计划,和家长一起参与选种、育苗、浇水、养护的全过程中,懂得劳动与植物生长之间的关系。同时也激发自己的细心与耐心。<br><br> 居家开展环保活动。保护环境、人人有责。在这个特殊假期“宅”家也成为环保小达人。如:利用废旧纸盒制作收纳盒、自制四色垃圾桶等。<br><br> 在家做一些力所能及的家务劳动,提高生活自理能力,体验劳动的艰辛。同学们自洗碗勺、擦拭饭桌;自己收拾被子、穿脱衣服、叠放衣物等;<br><br> 同学们还可以以作文、绘画的形式表达自己对劳动的认识。将自己的劳动过程、劳动感悟进行分享、劳动经验进行总结。进一步感受劳动的意义,养成从小热爱劳动的习惯。<br><br> 居家开展感恩活动。用自己的劳动为家人带去关心和爱。如:同学们给爷爷奶奶捶捶背、给外公外婆倒一杯水、给爸爸妈妈洗洗脚......在假期生活中用劳动创造美。<br> <div> “生活即教育,行为即课程”在居家抗“疫”的特殊时期,让我们主动参与各项家务劳动,积极学习各种生活技能,并努力尝试各种劳动创作,能够促进我们劳动技能的发展,让我们们行动起来吧,一起为我们美好的生活助力吧!<br><br><br>要求:<br> 1、孩子画一幅画,各行各业的劳动人民(完成后和家人分享)。<br> 2、谈一谈父母的职业(写一篇短文)。<br> 3、我是劳动小能手(干自己力所能及的事,用照片和视频记录)。</div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>编辑:旷玲玲</div><div>审核:梁浩</div>