家访随笔

【苏晓琴】

4月23日早上，校长马玉玺带领我们几位老师去马莲小学送教上门的几位残疾孩子家进行家访！透过车窗一路风景很美。 在几位孩子家里我们了解了，他们家庭收入，家中人口身体状况，和他们在校孩子空中课堂接受情况，并检查了他们作业，对孩子们在家学习，家长很苦恼，由于溺爱，孩子们不听家长的话，所以学习很吃力。家长们希望疫情快点过去。让孩子们返校，好好在学校学习。感触最深的一句话:“娃娃就是老师来教育的……” 家访中最让我难忘的是马晓伟和马军这两个孩子。 皮肤黝黑，肢体残疾的马军，给我的影响是，非常渴望外面的世界，即使坐在那辆特殊的车上，也能看出他很“匪”，送我们出门的那一刻，他很娴熟的驾驶他的车子，跟在我们身后，送我们出门。 满脸笑嘻嘻的马晓伟，给我的印象是，和我握手的那一刻，就能看出对我们的到来他很友好，当我给他介绍，语数外老师，和校长时他高兴的口水都流出来了，由于出生时脑缺氧，引起了他的脑萎缩，但孩子很渴望学习的眼神，不由得使我眼泪夺眶而出，和那些健康的孩子相比，他们更渴望学到知识。 在这次家访活动中也发现了一些问题，如：1.有的家中父母外出打工或者做生意，孩子交由爷爷奶奶管教，长辈的宠爱使得学生心理放纵。2、家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，3.家长不识字，不会辅导孩子以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为。　　总之，家访也给我上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，我们的家长多望子成龙，望女成凤，总希望自己的孩子出瑞拔萃，因此对孩子要求比较严格，自然对老师的要求也随之提高，作为一名教师，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。平时真的要多钻研，多学习，不要辜负家长、孩子的希望。在家访中，出现了各种各样值得思考和需要解决的问题，细致入微地了解一个学生对教育有多重要，孩子的心灵是稚嫩的，是需要细心呵护与真诚关注的。无论是家长还是教师，让我们从繁忙的工作中抬起头，擦亮双眼，关注孩子，让他们及时感受自己的进步与成功，千万不要因为无意的漠然，伤了一颗期盼的心。