<p> 为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强幼儿园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导,提高疫情防范和应急处置能力,保障全园师生员工的身体健康和生命安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定,红格镇中心幼儿园特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。上级有关主管部门的领导们莅临我园,对我园演练工作进行检查、指导。</p> 场景一:家长报名 <p>1.报名当天采取错峰报名的形式,家长到指定的大门,间隔一米排队、测量体温入园。</p> <p>2.家长进入后将行李放到行李消毒点,由保健医生对行李进行消毒。家长到班级报名登记,半个小时后取行李为幼儿铺床,从指定的离园通道离园。待所有家长离园后,消毒人员对校园、教室等部位进行彻底消毒。</p> 场景二:幼儿入园 <p>1.家长将幼儿送到本班级指定的门口处,由保健医生测量体温后交到班级老师手中,幼儿之间间隔一米,五人一组,由另一教师护送到班级。</p><p><br></p><p><br></p> <p>2.班级教师对幼儿进行二次晨检,观察幼儿的神情,询问幼儿有没有带危险品等。</p> 场景三:就餐环节 <p>1.采取错峰就餐,餐前保育老师对桌面进行清洁、分餐,另一教师组织幼儿巩固“七步洗手法”,并分组请幼儿洗手、取餐。</p><p>2.餐后由教师组织幼儿散步、消食,保育老师对桌面、地面进行清洁。</p> 场景四:发现异常特征幼儿 <p>1.在游戏活动中,发现一名幼儿精神状态不好,并伴有咳嗽症状,教师发现后马上对该名幼儿测量体温,经过测量,体温超过37.5度,并马上通知保健医生到现场。</p> <p>2.保健医生做好防护后将幼儿带到隔离室。</p> <p>3.保健医生在隔离室内对该名异常幼儿进行身体健康状况确认,并马上报告园长,启动应急预案。</p> 场景五:幼儿离园 <p>1.此环节采取错峰离园。离园前教师组织好幼儿到指定的班级区域等候。</p><p>2.家长准时到门口按标线站位,由保安负责提醒家长间隔一米。</p> <p> 演练结束后,上级各主管部门的领导们就整个演练过程进行分析、总结。针对出现的问题和不足提出更合理、操作性更强的改进方法。对我园开学疫情防控工作方案作出进一步的完善和修改。通过此次实战演练,全面检验了我园开学预案的有效性,进一步提升了幼儿园应对疫情的实战操作能力,提高了应急指挥和组织协调能力,有效筑牢了全员师生的生命安全防线。</p>