<p><span style="font-size: 20px;"> 为认真贯彻落实《海原县教育体育局关于千名教师进万家大家访、战疫情、促脱贫活动实施方案》文件精神，扎实细致做好教育扶贫工作，重点解决疫情可能带来的影响教育脱贫攻坚质量的问题，海原一小2020年4月22日－26日积极组织开展了疫情期间教师大家访活动。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 大力宣传党的教育方针政策和疫情防控知识，深入了解学生居家生活、在线学习及思想动态，掌握家长对学生的教育熟知程度，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，密切学校与家庭、教师与家长的沟通联系，促进教育教学质量全面提升。同时对学校辖区6-15周岁适龄儿童进行摸排，确保所有适龄儿童少年100%接受线上教育。坚持入户面谈为主，辅以电话、网络等形式，促进与学生及其家庭“零距离”沟通，提高家访实效，根据学生人数、分布区域等因素，确定家访任务。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 为保障本次家访活动有效推进，专门成立了海原一小“千名教师进万家大家访、战疫情、促脱贫”活动工作领导小组。4月21日曹校长主持召开行政会议，制定切实可行的大家访、战疫情、促脱贫工作方案，明确工作职责，细化工作任务。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 4月22日学校召开了“千名教师进万家大家访、战疫情、促脱贫”全体教职工工作安排会。会议对本次大家访活动进行具体安排和部署。 要求全体教师要进一步统一思想，端正工作态度，明确任务，落实责任，入户调查走访工作务必做到“四个明确”，即明确家访目的、家访对象、家访时间和家访内容，同时对走访期间的安全和个人防护工作做了具体的要求。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 4天时间，老师们走街串巷，发放宣传材料4000余份，精准摸排辖区791名适龄儿童少年入学情况；重点对在校建档立卡贫困家庭、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、适龄残疾儿童、学困生家庭、厌学学生家庭等进行走访。了解学生居家生活、身心健康等情况；关注他们在家的学习效果及学习困难，及时为他们解答疑惑；了解学生网上在线学习情况，与家长沟通如何更有效地进行家庭教育；指导学生要坚持课前做好预习、课中认真听讲、课后及时复习、按时按质提交线上作业，提高学习质量。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 家访不是任务，而是我们海原一小每一位老师的责任。疫情让我们太长时间与学生不在一起，学生缺少老师的当面要求，变得生疏，行为松散。老师的家访让每一位学生感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。家访，也让老师们重新审视自己的责任，明确下一步工作任务！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 家访让老师们更清楚地看到了疫情期间孩子们的学习、生活状况。</span></p><p> 感触深刻:家访刚开始两天，我已经🈶️一肚子想说的话，不是虚伪，不是做作！这东奔西跑的家访很累！很气！很饿！很渴！🉑️明白了许多，了解了许多，看到了许多！一次家访，它拉近了老师、家长与学生三者之间的距离！崎岖坎坷曲折的小道，走进破烂不堪的小屋，墙壁上的裂痕，七零八落的锅碗瓢盆，❤️心塞。 老师👩🏫看到了生活中这些孩子为什么会学不好，学不会！因为，家长忙于生计，这样的家庭环境，这样被生活压的喘不过的家长，还是在很努力的为孩子活着，这些人太可怜了！可怜人的孩子，即使生活再苦、家境再困难、父母再没有文化，别害怕！学校🏫会给予你们最平等，最富裕的学习条件和教育资源，满足你们知识需求，要记住，只有知识才能改变命运！</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 踏花归来马蹄香，在这条教育道路上，我们将继续用爱前行……</span></p>