<h3> 2020年的春节分外冷清，寒假分外漫长，但中国分外团结，国人分外给力！</h3><h3> 一场突如其来的新冠疫情扰乱了人们的生活秩序。尽管法定假期已结束，可疫情依旧在肆虐，学生的学业不等人，怎么办？领导急，老师急，家长急，学生急。“危难之处显身手”，关键时期，张嘉烜老师体现出了教育工作者的职责操守和担当精神。</h3> <h3><b>一、居家不敢忘忧国，防疫当从我做起</b></h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> 张嘉烜老师出于对疫情的高度敏感，从1月20日武汉封城令开始发布之前，她和家人就开始了居家隔离生活，推掉了一切的聚会性活动，包括同学之间的聚会，亲友之间的邀约，以及各种辞年、拜年活动，居家闭门不出。</h3><h3> 不但如此，每当有同事朋友跟她说起有事需要外出时，她总是反复叮咛，带好口罩，做好防护，不要聚集，保护自己就是保护他人，就是为国做贡献。</h3> <h3><b>二、白衣天使为大家，教师关心不能少</b> </h3><h3><br></h3><h3> 张嘉烜老师的班里有两位孩子的父母是医务工作者，张老师在第一时间对他们进行了关心和问候，询问生活上和孩子学习上是否有困难，绝不让孩子的学习阻碍了他们前行的脚步！</h3> <h3><b>三、落红不是无情物，化作春泥更护花</b></h3><h3> </h3><h3> 张嘉烜老师平时把大部分时间都花在了教学、教研和学生们身上。在这特殊的假期中，张嘉烜老师更是担心学生们会不会还有些强调过的知识没有巩固，会不会因为过年而忘掉了一些知识点，会不会因为长假期而懈怠了下来？心急的她不断跟家长们联系，了解学生们的学业和思想状况，看自己能为孩子们的进步做些什么。</h3> <h3> 她把每个学生都装在了脑子里，她仔细地询问他们的学习及思想状况，既为一些学生假期不忘学习而高兴，也为一些学生有所懈怠而担忧。根据各个学生的不同学习状况，她针对性地提出了意见和建议，并且进行跟踪管理。</h3> <h3><b>四、忽如一夜春风来，千树万树梨花开</b></h3><h3> </h3><h3> 最初，张嘉烜老师是通过同步课堂和微信录小视频为学生们解答学习上的问题，但是她觉得看不到学生听课和做题时的状态，而且也只能解答个别同学的疑惑，效率不高。为此她不断摸索和改进教学模式。</h3><h3> 首先，她尝试同步课堂预习和河南省名师讲堂直播相配合的教学方法。她将全班66名学生，分成11个组，设了11个微信作业群。让学生们跟着名师讲堂直播课进行网上学习，每天布置学习任务和作业，通过微信作业群进行提交和批改作业。但是，问题也随之出现:名师讲堂每堂课20分钟，比起在学校的40分钟而言，知识点相对较少，许多孩子吃不透。考虑到这些问题，张嘉烜老师又开始了新的尝试......</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 接着，她又学习了希沃白板的使用，通过录制知识胶囊，能够比较好的对名师讲堂遗漏掉的知识点进行补充。但是，新的问题又来了:没办法对学生的学习进行自由提问和监督。张嘉烜老师又开始了新的尝试......</h3><h3> </h3> <h3> 她又开始摸索钉钉直播。直播，更贴近学校课堂教学模式，有连麦功能，可以自由对学生进行提问；有视频功能，可以看到每个孩子学习的状态；有家校本功能，可以布置作业；有自动统计学生学习时长功能，可以对学生的听讲情况一目了然。</h3><h3> 经过多次摸索和尝试，以及向有经验的李俊洁老师请教，最终形成了同步课堂预习➕钉钉直播讲课、讲题➕名师讲堂巩固➕微信小视频个别答疑的线上教学模式。</h3> <h3><b>五、泥犁拔舌自担当，打铁还需自身硬</b></h3><h3> </h3><h3> 疫情无情，老师有爱。</h3><h3> 为了将每一堂钉钉课都讲的更细致更精彩，张嘉烜老师用心备好课件，每天要把第二天的课文内容和重要习题制作好ppt，电脑前一坐就是大半天。经常课件做好，一抬头，已是深夜，晚饭也还没吃。作业仍有一组要接着改。</h3><h3> 家人已睡熟，此时的张老师疲惫却也满足，想着明天孩子们上课积极连麦的样子，想着孩子们认真记笔记的样子，想着孩子们脸上会漾起的笑容......值得！</h3><h3><br></h3> <h3> 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。张嘉烜老师每一件事情可能都是微不足道，但是能把那么多微不足道的事情自然而然的加到自己身上，并且自觉的坚持下来，她做到了不断向优秀前进的诺言！</h3><h3> 桃李不言，下自成蹊......</h3>