诲人初心终不改，一字一句总关情

元朴

泗洪育才北辰学校教师教育教学格言 前言 每个人都有自己的梦想，或渺小或远大！作为一名教师，站在教育的大舞台上，一定要舞出自己的姿态，实现我们的教育理想！片言碎语，以表我们北辰人的教育梦…… 教育的根是苦的，果实却很甜！ ——王东翔 　　作为教师，应时时牢记，我们不仅仅是教孩子学科知识，更重要的是要让孩子爱上你教的这门学科，最终让孩子爱上学习，爱上探索。 ——马克利 教孩子心存善念，育孩子高尚德行。 ——蔡敏 非学无以立身，非教无以立国。 ——朱艳丽 　　对于老师来说，只有严格要求你的学生，才能达到你想要的教育效果，才能给你的学生一个美好的未来！前提是你要毫无偏见地看待他，无论他是聪明还是愚笨，守纪或是淘气，你要坚信：他对于这个世界，对于他的父母是一个多么美好的存在！他是一个有价值的人！否则的话，你的严格只会让他感到严酷和不安。 ——朱青莲 　　学习其实就像一场跑步比赛，你的目标不仅要有其他对手，还要有自己！当你遥遥领先于其他对手的时候，你的目标就是自己。如何让自己以最快的速度冲过终点线，这就是你的最大难题！战胜自己你就赢得比赛！ ——王芳（大） 　　“Computers are useless. They can only give you answers.” ——孙荣鑫 　　教师在于教育，归根结底在于爱，爱自己，爱学生，要让学生在心灵深处感受到爱，从行动上看到爱，爱是联系教师与学生的桥梁。 ——苏文涛 让每个孩子的成长都像绽放的花朵！ ——许秀梅 　　好的教育不仅仅是教书，而是教会孩子怎样去学习，同时也要教会孩子懂得人的情感，让孩子的智商和情商一齐提升。 ——冯瑞 　　让每一个学生拥有独立之精神，自由之成长，在成长中帮助他们寻找到自我，这是一项值得付出的事业。 ——姚畅 　　勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 ——段翠玲 　　教育的关键在于如何使孩子在接受知识的同时正确认知自己，发掘自身的潜力。 ——王新瑶 　　有平常心。敢做平常人，才能教出不平常的学生来。 ——张红 　　一个孩子越守时，就越有规划；一个有规划的孩子，必将成为一个自律的人。 ——邱悦 欣赏学生，礼待他人，认真做自己。 ——张小静 　　踏踏实实做人，认认真真做事，教育就要这样务实求真。 ——裴雪 　　父母不能忽视对孩子人格、能力的培养，心理健康的培养，我们真正为他们加持的是，孩子长大后，能独立且幸福的去工作、生活、人际交往…… ——王艺洁 用心引导，静待花开。 ——李慧妍 　　用爱的目光看待学生，用爱的行为对待学生，用爱的心态等待学生。 ——丁祥瑞 用教师的智慧点燃学生最绚丽的烟火。 ——孙思琪 　　孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放下脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响。 ——肖颖 　　不要在学生面前掩饰自己的情感，不要担心在学生面前流泪，你越是竭力掩饰，越可能被学生误认为冷漠。把你的爱，你的悲伤和失望，都真实的袒露在学生面前吧！ ——孙婷婷（小） 　　在成为优秀老师的道路上注定崎岖不平，而我们要做的就是永不言“弃”！ ——张妍 　　自信是怎么建立的呢？自信就是通过做那些令自己害怕的事情，直到获取成功的经验为止！由局促不安的害怕到泰然处之的淡定，你就已经成为一个由内而外的“信人”。 ——尹振西 　　多给予他们展示的机会，你会发现他们眼里有星，背后有光。 ——庄雅楠 　　教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。 ——张凯康 　　怀着一颗责任心，做一位最普通的教育工作者。 ——靳雨晴 　　不是只有胜利才值得歌颂，也不是所有的失败都毫无价值。输不可怕，怕才可怕。 ——徐明闯 　　在教育的道路上，关心、爱护学生要永远相伴。 ——张元元 　　我认为所谓的教育不是填鸭式的教学，而是在了解学生的需求的基础上加以个人个性化的教学方式，让学生主动性的获取。 ——陈凡凡 　　老师最重要的学养就是理解别人，特别是理解学生的能力。 ——穆婷玉 适合的教育才是最好的！ ——丁亚 　　教育者应引导学生自律的能力：三尺讲台之上，孩子们心中的第一个接触的“偶像”一定是老师，你决定着他们以后对学习的种种态度。教育本就是一件神圣的事情，它无私，友爱，团结......教会孩子众多美好的品格，精神的力量，心灵的成长，行为的习惯，这个孩子就成长了。 ——杜雨柔 　　用平等的心态对待孩子们的个体差异，用欣赏的眼光关注孩子们的闪光点，用欣喜的情绪赞扬孩子们的进步，用不老的童心参与孩子们的游戏。 ——刘雅楠 　　教师先看到学生的优点，学生才能产生更大的上进心。 ——李祥伟 　　语文教育更重要的任务在于给学生创造身临其境的感受，使学生获得感同身受的情感体验，逐步打开学生看待问题的多维视角。 ——张芳 　　把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。 ——高莹莹 　　教育的本质是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 ——王义 　　在教育技巧面前，真诚永远最能打动孩子的内心！他们心里有一扇窗，只有看见光芒的那一刻才会开启，我们老师要心底里有阳光，真心实意教学生求真知，说真话，做真人，这样推开心窗的世界才会更大！ ——陈艳 　　言之有理，让教育有高度；言之有物，让教育有温度。 ——陈续圆 　　苦口婆心的说教，只会让孩子不耐烦；潜移默化的身教，才能成为孩子最好的榜样。真正好的教育，不靠说，而是率先垂范，将教育渗透到日常生活的点点滴滴中。 ——谈玉帅 　　教师为之教，竭尽所能；学生为之学，常思己过。 ——李方方 严在当严时，爱在细微处。 ——范迪畅 　　想要孩子成为努力、温暖与善良的人，需要自己先成为这样的人。 ——李园园 　　教育的乐趣在于我知道对面的你学习的所有问题，然后逐一改变不如人意的的方面，改变了你，快乐我自己。 ——刘续龙 　　作为教师，有时是需要放下身段，找到自己最初的目标，真正走进孩子的世界，用心去感受孩子的纯真，才能够找到真正教育孩子的方法。 ——朱未 　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”每位孩子都是崭新的个体，我们语文教育工作者要从不同角度发现孩子的长处，培养孩子们的阅读兴趣，提高孩子们的语文素养。 ——王玉 　　美无处不在，需要我们用心去体会。对于孩子，更要用心。 ——马军刚 　　每个孩子都是独一无二的，在教育的过程中要尊重每一个孩子，对待他们的态度要一视同仁，不能因成绩的好坏而去定义他们。这样才能让孩子们感受到老师对他们的情感是一样的，公平的，没有差别。 ——许娟 　　教育需要感同身受。儿时我们期盼遇到什么样的老师，如今我们应该成为这样的老师！ ——陈姝贤 教育的目的在于点燃孩子渴望知识的火花！ ——王洁 　　爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。 ——胡静静 　　教育不单要启迪智慧，还要涵养气质。如果我们的孩子言谈举止都能“从容不迫、落落大方”，这不就是教育的巨大成功吗？ ——马婷子 　　无论是为人父母还是为人师长，参与和引导孩子的学习和生活远远胜过把控孩子的人生，如此一来，孩子的人生才会更值得期待。 ——陈严芝 　　没有谁生来是一成不变的，每一位孩子的身上都充满了无限的可能，这就需要我们用发展的眼光去看待他们，用爱去包容，用心去启发。 ——周坤 　　教育是一种启蒙，一种唤醒，一种打开，一种点燃，是一朵云推动另一朵云。 ——陈天琪 　　教育是一种大爱，要正确诠释教育的爱，只有超越自我的时候，爱才有萌动、爱才有动机、爱才有行动、爱才能产生力量，爱要使学生具有安全感。 ——郑佩 只有做学生的学生，才能做学生的先生。 ——许秀芹 集中于教育的目的，作种种快乐的变化。 ——马可欣 　　智慧的老师是引导孩子学会思考提问，而不是要求孩子变成“哑巴”。孩子们的身上有无限可能，我们要做点燃这些无限可能的灯火，而不是掐灭它们的利器。以身作则的老师才是更具说服力的老师，而不是一味地说教。我们的目的是培养有感情的人而不是行动的“工具”。 ——史芳 　　要让孩子们知道，我们学习是为了更好地去了解大自然，保护大自然，而不是去破坏与它之间的平衡。学习从来都不是一件好差事，但若你认真对待，将来它可以帮你谋得一份好差事。 ——许广杰 　　一个不会用爱来教学的老师，那么她教出来的学生也不懂得爱她人。 ——何秀娟 　　每一个孩子都是一颗种子，只是花期不同，我们要静待花开！ ——潘成闯 　　阅读重要么？答案是肯定的。但是对于不喜欢阅读的孩子们来说，也没什么，不必强迫他们，只要他们生活得充实快乐。相对于阅读，更愿看到他们多一些幸福与快乐！ ——陈婷婷 花因春来而绽放…… 校因有爱而久恒…… 用爱浇灌梦想，用心体味教育……