阅读丰盈东关底蕴分享积淀教育智慧——沭阳县东关实验小学青年教师读书分享活动

百年名校学正东关

春光无限好，正是读书时。为了营造浓厚的读书氛围，品味阅读散发的芬芳，让东关实验小学这所美丽的校园因读书而更加美丽，因读书而充满生机和活力，老师们纷纷投入到读书活动中，一个个美丽的身影定格在人间最美四月天。 4月28号下午在东关实验小学阶梯教室举行“ 阅读丰盈东关底蕴分享积淀教育智慧 ”青年教师读书分享活动，16位青年教师亲自制作PPT，结合工作实际和生活体验，畅谈了自己的读书感悟。一个个教育故事，一段段教育名录，一条条教育建议，从老师们口中娓娓道来。老师们的分享各有特色，精彩纷呈，现场掌声不断。 孙迎亚：《师生沟通的艺术》 　　教师对学生向教师所传递的看法和感受要持接纳态度。教师站在学生的立场，设身处地地从学生的立场来看待他们。透过语言或非语言的形式，向学生表达出教师对他们的了解。 王露露：《给教师的建议》 　　学习上的成就这个概念本身就是一种相对的东西：对一个学生来说，五分是成就的标志，而对另一个学生来说，三分就是了不起的成就。教师要善于确定：每一个学生在此刻能够做到什么程度，如何使他的智力和才能得到进一步的发展，这是教育技巧的一个十分重要的因素。 李璇：《教育就是唤醒》 　　育人先育心,浇树要浇根。唤醒孩子,就要唤醒孩子的责任与良知,使人格得以健全完善;唤醒孩子追逐人生梦想,成就自己美丽人生。教育的艺术,不在于传授,而在于激励、鼓舞和唤醒。 王敏杰：《做最好的老师》 “ 能够自然地与学生‘一同哭泣，一同欢笑’的教师无疑会被学生视为知心朋友。有些在成人看来是不可理解的感情，在儿童看来却是非常自然的。而变‘不可理解’为‘非常自然’，正是不少优秀教师赢得学生心灵的可贵之处。” 黄静：《平凡的世界》 　　浮云流水，白驹过隙，从牙牙学语到记事开始，从少年到青年，到回首长叹，人生在成长中思考。我是一名教师，有着一份世间最伟大的工作，世界上最难的事是把一件普通的事重复一百遍一千遍一万遍。 王睿：《假如给我三天光明》 　　“绝处逢生”取决于什么因素?从人的本体角度来看，取决于一个人对待生活和生命的态度。坚强不屈是海伦非凡生命的一个基点，而乐观向上的品质，更是她创造奇迹的源泉和亮点。 邵瑶瑶：《给教师的100条建议》 　　教师是否热爱读书，精神生活是否充实，对学生有很深的影响。教师的知识渊博，教师的谈吐不凡，会让学生对教师充满敬佩之情，对知识充满渴望。 王松子：《只有一个人生》 　　人生就应该如此：满足于当前的现状。以高涨的热情，投身到当前的生活中，尽心尽力，怀有迎刃而上的勇气与积极乐观的心态，加之勤于思考并坚持不懈。 毛敏：《父母要成为子女的精神》 　　每一个成功孩子的背后都有着父母的付出，优秀的孩子背后同样是优秀的父母，父母才是孩子成长的精神导师，家长是孩子的第一责任人，家长是最重要的老师。 周亚东：《活着》 　　林清玄曾说过：“生命是苦，人的烦恼比恒河的沙还要多，只要在柴米油盐中有更精微的契入，那是永也是远。”或许福贵就是如此吧。生活的折磨，命运的打击，这苦涩人生中的烦恼何尝不是一次又一次地痛击着他。这个“四十年前的浪子”在人生暮年也不禁感慨：我还活着。 仲晶晶：做一个心理健康的教师 　　学生不单单对教师知识和才能提出高要求，也对教师的人格提出新的期望。充满睿智，善解人意，宽容大度的教师是学生所喜欢的教师，也是我们不断追求的个性品质。 时琳琳：《我教小学数学》 　　作为一名教师，只有对自己所从事的事业有浓浓的深情，才会执着地爱自己的工作，爱自己的学生；才会在自己的教育、教学中去探索、去发现、去创作；才会写出最真诚、最美好的教育诗篇。 严静文：读书是教师最好的修行 　　“ 读书的秘诀无非是联想与思考。联想是读出自己的共鸣，与生活、经历、情怀、时代接通；思考是读出问题，思考、质疑、不轻易相信。” 华明洁：美术，另一种学习的语言 很多人评价儿童的作品的时候会说“像不像”。这样的评价很多时候是从成人的角度来看待事物。作为教师，不仅能够正确评价儿童的作品，还要能通过对儿童美术创作的过程和结果的观察，策略地介入和提示，给予儿童帮助。 钱司司：《爱的教育》 　　《爱的教育》这本书是一部流传于世界各地的著作，这本书是以一个小孩的日记方式来写的。虽然每篇故事的篇幅不长，但行行句句间都无不透露出一个“爱”字，令人感动。人们追求爱，也希望自己能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。 毛冬梅：《音乐课程标准》 　　世界的和平与发展有赖于对不同民族文化的理解和尊重。在强调弘扬民族的同时，还应以开阔的视野，学习、理解和尊重世界其他国家和民族的文化，通过教学使学生树立平等的多元文化价值观，以利于我们共享人类文明的一切优秀成果。 　　两个多小时的读书交流活动，不知不觉就过去了。在活动中，老师们或深情委婉，或激情澎湃，或儒雅从容，或沉稳有范，充分再现了自己在阅读中的感悟与收获。 东关实验小学江文龙校长对本次活动作了总结，他肯定了每位老师的读书分享，同时也提出了自己的一些思考，他指出：读书，读懂不够，学会才重要！最后，送给青年教师们三句话：1.沉淀一份静气。2.增强一份底气。3.修炼一份才气。要提升一所学校，首先要提升学校的校园精神。要提升一个教师，首先要提升他的价值追求。要提升一个学生，首先要提升他的人生期望。在“正文化"引领下，东关实验小学努力打造学习型校园，营造浓郁的读书氛围，促进教师专业成长！