石屏县幼儿园2020年小班级假期亲子活动推荐（六）

新新

小猪

图形

乐趣

毛细现象

斑马

一只

小朋友

活动

纸巾

游戏

亲爱的爸爸妈妈、小朋友们：

大家好！

居家隔离的日子有没有想念💗幼儿园的欢乐时光🌈？庆幸的是疫情已得到有效控制，这表明我们每天居家隔离的努力已经有所成效👍。我们开学的时间即将到来，老师们正在为你们的平安返园🏘辛勤忙碌着。老师相信当你们回到幼儿园时这里依然是安全、舒适、快乐的成长乐园🏘。

孩子们，快和爸爸妈妈👩‍👩‍👧‍👦一起来看看👀老师为大家推荐的最后一期假期亲子活动吧！

📘宅家阅读📗

精彩绘本故事推荐：《小猪变形计》

内容简介：

小猪🐖总觉得自己不幸福，认为做小猪很无聊。于是，他一会儿装扮成长颈鹿🦒，一会儿装扮成斑马🦓，一会儿装扮成鹦鹉……由此，他也遭遇了许多滑稽有趣、荒诞搞笑的事情。但最后，他还是觉得做自己最幸福，想要做一只快乐的小猪🐖。为什么呢？快去问问小猪🐖吧！

绘本内容：

这一天，小猪觉得很无聊。“真烦”。他嘟囔着：“烦、烦、烦、烦，总该有点什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。

　　跑到路边，小猪看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！

　　小猪咚咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。

　　路上，小猪遇到了斑马。“嗨，下面那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。”

“哈哈哈，你可不是长颈鹿！”斑马大笑着说：“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。”

　　小猪气呼呼地走开了，但是没走多远，“砰”的一声，小猪摔了下来。“哦，天哪！”小猪一边掸着灰，一边感叹，“看来长颈鹿的生活不适合我。我要去寻找更刺激的探险！”

　　还没走出两步，小猪又想到了一个好主意。他找来颜料，给自己画了一件奇妙的外套，然后他一路小跑着炫耀去了。

　　“嗨！”小猪跟大象打招呼，“我是一只了不起的斑马！你看，瞅瞅，我身上这斑马纹。”“哈哈哈，你可不是斑马！”大象笑着说：“你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就……啊，瞧吧！”

　　哗啦啦！大象鼻子里喷出了一股水，一下子冲到小猪的身上。小猪漂亮的外套，被水冲了个一干二净，吓得他惊慌地乱叫起来。“讨厌！”小猪叹了口气，“唉！当斑马还不如当小猪呢！我敢说，做大象一定更有趣！”。还没等身上的水全干，小猪就又想到了一个好主意！

　　小猪在自己的鼻子上绑了一根长长的塑料管，在两只耳朵上绑了两片大树叶。然后他跺跺脚，又出门去了。

　　“嗨！”小猪跟袋鼠打招呼，“我是一只了不起的大象!我能用鼻子喷水。”“哈哈，你不是大象！”袋鼠大笑着说：“你是一只鼻子上装了塑料管的小猪。”

　　 小猪正想争辩，突然——阿嚏！他打了一个大大的喷嚏，把塑料管喷飞了。“嗯——”小猪哼哼着。“当大象一点儿都不好玩！不过，当袋鼠一定很有趣。”他马上又想到了一个好主意。

　　于是，小猪在自己的脚上绑了两个大弹簧，然后，他踩着弹簧，一蹦一跳地出去了。

“嗨！”小猪跟鹦鹉打招呼，“我是一只了不起的袋鼠！我能跳得跟房子一样高。”“你不是袋鼠！”鹦鹉尖叫着说：“你是一只踩着弹簧的小笨猪，再说你跳得也不高啊。”鹦鹉真没礼貌，小猪气坏了，他一心想跳给鹦鹉看。

　　蹦，蹦，他跳得越来越高，越来越高……他蹦到了一棵树上，但是却被倒挂起来了！小猪挂在树上晃啊晃啊，“唉，要是我会飞该多好啊。”他气喘吁吁地从树上爬了下来。不过，这样一来，小猪又想到了一个绝妙的好主意！

　　他找来羽毛和贝壳，给自己做了一对翅膀和一个大鸟的嘴。然后，他拍着翅膀出门去了。

　　“嗨！”小猪跟猴子打招呼，“我是一只了不起的鹦鹉！你的眼睛能看多远，我就能飞多远。”“哼哼，你不是鹦鹉！”猴子大笑着说：“你是一只披着羽毛的小猪，猪不会飞。”

　　猴子说对了。小猪根本没飞起来，他就像一块大石头，一头栽进了树下的泥潭里，扑通一声！

　 “真倒霉！”他躺在泥潭中央，吧唧吧唧地拍打着泥巴，事情都搞砸了，当小猪一点儿乐趣都没有！ 就在这时旁边传来一个声音……

　“你说什么，当猪怎么没有乐趣了？我就是猪，我在泥潭里面打滚，觉得很好玩啊。你快试试吧！”原来说话的是一只在泥潭里滚来滚去的小花猪。于是，小猪也跟着滚来滚去......他滚得越多，身上就越脏，身上越脏，他心里就越快乐！“太棒啦！”小猪高兴得大叫，原来当小猪就是最开心的事情！

绘本故事点评：

有一只对生活无聊的小猪🐷很不开心，于是小猪就开始想找点乐趣，小猪掉进泥潭反而是小猪最开心的事，让小猪找到生活的乐趣。😊生活有时候需要一点磨练，生活每天都一样是很乏味的，我们要学会寻找生活的意义和激情，做一些对自己很充实的事情。小朋友每天的乐趣有很多，但我们要学会用不一样的眼睛👀去看待生活的每一天🌞。

🍀居家艺术🍀

一、手工活动《🌺花儿朵朵开🌺》

活动目标：

1.能愉快的尝试将一大块泥分成几小块，学习搓圆、压扁的技能。

2.自由选择不同颜色的泥团插在树枝上，插出各种花样，体验创作的乐趣。

活动准备：

干树枝、彩泥、废旧瓶子、胶水。

操作步骤：

1.将彩泥分成小块，将其搓圆备用。

2.将树枝插入花瓶中。

3. 将圆形小彩泥插或粘贴在树枝上。

　　小朋友们还可以和爸爸妈妈一起制作不同种类的花朵🌺哦！

二、节奏游戏《拍蚊子》

活动目标：

1.认真倾听、感受音乐，能用拍手、拍肩等身体动作表现音乐的节奏。

2.乐意创编各种动作表现音乐，体会节奏游戏的乐趣。

游戏准备：

奥尔夫音乐“拍蚊子”、报纸。

游戏玩法：

跟着音乐🎵，一起来听听蚊子在哪，有节奏地拍蚊子吧！

　　

　　还可以这样玩哦🎊🎊！

⛹🏻宅家运动🏃

一、操节《🐝一只小蜜蜂🐝》

活动目标：

1.学习一只小蜜蜂律动操，发展动作的协调灵活性。

2.感受律动操的乐趣。

活动准备：

《🐝一只小蜜蜂🐝》音乐视频、运动装、运动鞋。

活动过程：跟随音乐🎵，动作协调地做律动操。

二、体育游戏

1.袋鼠跳

游戏规则：双脚并拢，连续向前行进跳。

指导要点：屈膝预摆，身体前倾，两脚同时起跳，同时落地。(呼啦圈可以用其他物品代替。)

　　 2.小熊快爬

游戏规则：先把纸杯摆成两组相同的图案（图案可变换），家长和孩子同时从起点开始手脚着地向前爬，再从终点处倒爬回起点，先到达者获胜。

指导要点：抬起屁股，手脚同时着地向前爬，不能把纸杯弄倒了。

🔎宅家科学篇🌍

孩子是天生的探险家🧐，在科学活动中可以培养孩子大胆探索🔍、认真观察👀的好习惯，逐渐提高孩子独立意识，增强其专注力发展。在这个疫情当前的假期🎈🎈，坚持足不出户，带着孩子一起乐享亲子时光🌟，嗨“玩”科学吧！

一、色彩攀升

活动目标：

1. 认识红、黄、蓝等多种颜色。

2.动手操作，探究色彩在纸巾上攀升的毛细现象。

3.积极参与活动，体验毛细现象带来的乐趣。

活动准备:

水彩笔 、清水、 白纸、盘子。

活动过程:

第一步：请各位大朋友和小朋友在活动之前准备一个盘子，盘子上加一些水。

　　第二步：我们准备一些彩笔，可以选自己喜欢的颜色。

　　第三步：我们准备卫生纸若干（选择吸水性好的哦！）。

　　第四步：动起我们的小手在卫生纸下面竖着涂上各种漂亮的颜色。

　　第五步：我们把涂了色的卫生纸慢慢放进水中，等待奇迹的发生。

　　快看！淘气的颜色宝宝在跟小伙伴们比赛攀登呢！

　　小朋友，你知道为什么纸巾上色彩会往上攀登呢？快和爸爸妈妈讨论一下吧！

　　小朋友们，😊这个科学小实验中的变化就叫“毛细现象”。毛细现象在生活中还有土壤吸水、砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔吸墨水、灯芯吸油等现象。

纸巾内部有许多细小的“管道”，水💦吸附在这些细小管道内侧，由于内聚力与附着力的差异，水💦能慢慢地将色素水输送到纸的其它地方里，这种现象称为“毛细现象”。

　　通过这个小实验，😊我们明白了毛细现象，也让我们从另外一个角度认识了色彩的魅力。下面，😊我们接着玩毛细现象的第二个小游戏，这次你又会有什么新的发现呢👀？

二、会爬的水

准备材料：

3个杯子、两张折叠好的一样的纸巾、颜料或者食用色素。

实验步骤：

　　1.两边的杯子装上等量的水，中间的杯子不需要装水。将纸巾折成两半，保证放在两个杯子里的长度一致。

　　2.放好之后静静等待观察，可以看到水会沿着纸巾向上爬，纸巾开始慢慢变湿，中间的杯子也慢慢有了水。

实验原理：

水能够往上爬是毛细现象造成的，两纸巾中间有缝隙，水就能够沿着缝隙往上爬。缝隙越小，水爬升得越高。

小提示：

小朋友们还可以多尝试几种颜色进行混合哦！

🍭智慧数学篇🍭

“数学”是思维的艺术体操，是抽象的符号☢️。数学思维可以在点点滴滴的日常生活🔆中培养起来，并在一些看似简单的游戏🎠中建立起来。今天我们就和爸爸妈妈一起玩出智慧、玩出乐趣。

一、数学游戏：水果宝宝

活动目标:

1、感知5以内的数量，能够手口一致的点数并能说出总数。

2、能够按要求对物体进行分类，按数取物。

3、在亲子活动中体验操作的乐趣。

活动准备:

水果、数字卡片、水果卡片 。

游戏玩法：

1.点数。

点数要从左到右或者从上到下按顺序点，点一个数一个。数到最后时，一定要用手指圈一下被点的所有物品，说出物品总数。

2.利用家里有的不同水果进行大小、种类分类。

　　3.根据水果宝宝的家中的数字，进行按数取物并送水果宝宝“回家”。

　　小朋友们，都会玩了吗？赶快和爸爸妈妈💑一起行动起来吧！👍

二、有趣的图形宝宝

活动情境：

图形王国里住着许许多多的图形，有圆形、三角形、正方形、长方形……他们都分散在图形王国的各个角落，发挥着不同的作用，一天，一位大力士经过，摧毁了图形王国的城堡，图形宝宝们迷路了，让我们来帮助图形宝宝们回家吧！

活动目标：

1.认识圆形、三角形、正方形、长方形。

2.能够仔细观察各个图形的特征并将其分类。

3.体验图形组合游戏的乐趣。

活动准备：

1.大小颜色各异的三角形、正方形、圆形、长方形纸片若干。

2.水彩笔、白色纸3—4张。

游戏玩法：

1.图形王国里的图形宝宝全部迷路了，找不到自己的家人也找不到自己的房子了，现在请小朋友们动手帮他们找一找，帮他们回家吧！

　　2.将图形按照颜色或图形特征来分类，相同颜色的图形或相同的图形放在一起。

　　3.图形变变变，将图形任意组合，发挥幼儿想象力，看看会组合出什么奇妙的惊喜呢！

温馨提示：

在图形变变变的过程中，家长引导幼儿自己尝试不同形状组合在一起，充分发挥幼儿的想象力，孩子创作完成之后，家长可以让孩子说一说自己拼出的作品是什么，又藏着一个什么故事呢！

　　👍宅家“达人”篇👍

“宅”家“小达人”👊现已悄然上线，让我们一同领略萌娃们的十八般“宅”艺，看👀他们如何在家中全面解锁🙇‍♂️🙇‍♀️各项技能，获得有益的发展💪💪！

　　👀看了萌娃们的“宅”艺，😊你也赶快行动起来展示自己的“宅”艺吧👍！

结束语：

亲爱的宝贝，好久不见……

我想念你的眼睛👀，你的小脸😊，想念你嘟着嘴吧说：“老师我爱你💗”！

新学期的号角📣已经吹响，老师在美丽县幼🏘等待你的到来！

小编：小班级全体教师