“书香伴我战疫情”——桑园镇中心小学开展读书节系列活动

快乐的小花匠

读书

活动

读书节

学生

阅读

书香

开展

亲子

学习

培养

“肃肃花絮晚，菲菲红素轻”，在这诗意的时节里、在全民抗疫的特殊时期，我们迎来了第25个“世界读书日”。
　　读书是文明的传承，是心智的启迪，为了让学生们养成良好的阅读习惯，桑园镇各小学在全面做好疫情期间“停课不停学”的工作基础上，号召全体师生开展了丰富多彩的阅读活动。

一、发动宣传

　　居家线上学习的特殊时期，为确保读书节活动有效、规范、深入开展，学校成立了以校长为组长的领导小组，构建了以班主任、任课教师、家长之间协同开展工作的活动网络。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、活动开展

主题班会，开启活动 读书节期间，各班广泛开展线上读书节主题班会，以趣味读书、好书推荐为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。
　　 师生、亲子，共阅读 通过每天清晨师生晨读，中午午读，晚上亲子共读等形式，培养学生阅读习惯。通过摘抄读书笔记，亲子读后感交流，不仅让学生在阅读中学会思考。同时，通过亲子共读、交流思考，增进亲子关系，培养“书香家庭”。
读书随笔，深思考

　　老师带动学生、学生带动家长，共同读书共写随笔。读整本书写读后感，遇到喜欢的章节，再谈一谈这里的读书心得，不知不觉，一张又一张本子上就挤满了深深地思考……

读书小报，添色彩 围绕读书节主题，结合自身读书活动，学校还开展了主题手抄报制作活动。同学们在图画纸上尽情抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展现了文字美与读书美。 好书推荐，共分享 各学校各班级纷纷开展了“好书推荐”活动，通过线上面对面推荐读书、交流读书心得，调动了学生阅读积极性，让大家敞开心扉的表达。

品读诗文，诵经典 经典诗文诵读比赛活动，调动了大家参与的积极性，培养学生学习古典诗词，增进传统文化的熏陶。通过声情并茂的表演，加强学生对经典片段的学习，有利于培养学生自信心，每位同学表演过后，老师们都会给予认真细致的点评。 阅读知识，巧竞赛

　　根据必读书目，设计了阅读知识比赛活动。活动分为必答题和抢答题，大大提高了同学们的学习兴趣，大家纷纷磨拳擦掌、跃跃欲试。

三、评比总结

各班根据自己班级读书情况组织评选“书香少年”、“书香家庭”，学校根据各年级读书总结和汇报材料评选“书香班级”等，并进行相应的表彰鼓励。
　　

　　通过开展网络读书活动，进一步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养，形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善。今后，学校将继续深入开展读书学习活动，形成读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。