美好生活 劳动创造———常德市第十四中学“五.一”劳动节主题教育活动方案

何文婷

劳动

活动

朗诵

比赛

组织

全体学生

美好生活

家长

开展

学生

劳动

是生活的基础

是幸福的源泉

劳动，让心灵得到净化

劳动，让思想得到升华

劳动，让生命更有价值

  劳动，让世界更加美好！

      习近平总书记呼吁“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。为培养中学生爱劳动的意识，增长中学生的劳动技能，促进广大青少年从小养成爱劳动的习惯，让劳动种子扎根学生心田，十四中扎实落实上级文件精神，组织开展“美好生活 劳动创造”劳动教育系列活动。

一、活动对象：全体学生

二、活动主题：美好生活 劳动创造

三、活动时间：2020年5月

四、活动内容：

（一）组织开展劳动实践活动

请同学们选择清单里至少一项任务，肩负起做这项家务的任务，分担家庭责任，成为家庭劳动中不可缺少的一员。希望你们树立主人翁意识，明确自己身为家庭中的一份子，应该承担的责任和担当。劳动任务清单如下：

1. 坚持每天使用七步洗手法洗手。

2. 负责洗菜、摘菜，饭后收拾餐桌、洗碗筷等。

3. 负责分类处理垃圾。

4. 负责每日扫地、拖地、整理自己房间卫生。

5. 负责家具的整洁，每日擦拭家具。

6. 在家长的指导下，学会1—2道简单家常菜的制作方法。

（5月8日前，各班上交三张活动图片）

（二）组织开展网上知识竞赛活动

1、活动对象：全体学生

2、活动要求：活动安排按照教育局关工委下发的《知识竞赛（在线测评）活动指南》的有关要求组织实施。（5月8日前各班上交三张活动图片）

(三） 组织开展征文比赛 

1、活动对象：九年级全体学生  

2、征文要求   

各班级结合主题撰写文章，认真组织选拔优秀的作文进行参赛。（语文老师一定要审稿、特别是审查与网上重合度，要严格把关，5月15日前上报优秀作品，每班不少于2篇，多则不限。） 

（四）组织开展演讲比赛和朗诵比赛

1、活动对象：八年级学生参与演讲比赛

七年级学生参与朗诵比赛

2、比赛时间：暂定5月18日 班主任会议室

3、演讲及朗诵方式     

演讲及朗诵时间6分钟左右，演讲需脱稿，朗诵内容参照读本；

4、参赛方式：以各班为单位进行报名参赛，各班先预赛，再每班选1名选手参加学校比赛。 

亲爱的家长朋友们：

您好!

      目前疫情的国际形势还比较严峻，五一小长假避免到人员密集、空气密闭的场所，外出做好防护，及时关注孩子的体温情况，凡有发热等情况要及时就医并上报。

      假期出门旅游，必须由家长带领，选择正规部门的交通工具，时刻注意交通安全。望家长带动孩子遵守交通规则，加强交通安全教育。

      随着天气转暖，外出游玩时注意防溺水安全，不到无安全设施，无救援人员的水域玩耍。

      增强防火防电安全教育，不私自玩火、玩电。

      安全是快乐的、是幸福的、是健康的首要因素，让我们家校携手共同教育孩子提高安全意识，祝大家度过一个快乐而丰富的假期!

常德市第十四中学政教处

2020年4月28日