防控疫情实地演练 共为孩子保驾护航——陵头镇启蒙幼儿园返校复学防控演练

美友6414576

<p>  为了进一步落实新冠病毒疫情的防控工作,科学有效预防疫情在幼儿园发生,降低疫情对师幼的危害,确保师幼身体健康和生命安全。陵头镇启蒙幼儿园于4月26日下午进行了疫情防控实地演练。</p> <p>一、安排部署。</p><p>演练开始前,召开全体成员疫情防控演练部署会议,认真确定演练方案,指定疫情演练工作领导小组,仔细解读了《启蒙幼儿园疫情防控模拟演练活动方案》,介绍本次模拟演练的主要目的,强调每一位成员的岗位职责,确保大家明确整个演练流程。</p> <p>二、校园内外全面消毒</p><p> 消毒人员把全园进行全面消毒,包括园门口、院内地面、墙面、各个教室、楼道、玩具等。</p> <p>三、教职工入园,对教室开窗通风、消毒。</p><p>教职工在园门外保持1.5米间距排立,陆续交健康证明资料,接受体温检测、身体消毒,做教职工晨检登记。到岗后,对教室进行早、中、晚开窗通风,每次不少于30分钟,同时做好室内全面消毒。</p> <p>四、幼儿入园。实行分批次开学和错时、错峰入园制度。家长禁止入园,值班老师给幼儿进行体温检测、身体消毒和脚部消毒。</p> <p>五、幼儿入班(虚拟场景)。</p><p>幼儿到班级门口要进行第二次检测:测体温、身体消毒和手部消毒。</p> <p>六、开学第一课(虚拟场景)。</p><p>老师用生动形象的语言给幼儿讲述“什么是新冠肺炎疾病?”、“新冠肺炎疾病的预防”和自我卫生保健措施,尤其是“七部洗手法”。</p> <p>七、异常情况的处理(虚拟场景)。</p><p>教师严格执行活动巡查制度,室内活动时,教师发现“幼儿”精神不佳,咳嗽、体温异常等症状,立即测量体温,将幼儿带至观察室,通知家长把孩子带走。配班老师立即把其他幼儿带离活动室,有消毒人员把活动室进行彻底消毒。</p> <p>八、入厕环节(虚拟场景)。</p><p>老师组织幼儿有序排队、保持间距入厕。入完厕的幼儿保持间距到洗手池前洗手,老师引导幼儿用洗手液和七部洗手法洗手。</p> <p>九、午餐环节。</p><p>饭前,幼儿已经做好入厕、洗手的准备,午餐室内老师将餐桌、椅进行消毒,再用清水擦拭干净。每张桌子坐一至两名幼儿用餐,老师做好陪护。根据防疫要求,用餐结束后,幼儿有序收拾餐具、如厕、洗手、散步,对教室进行再次消毒。</p> <p>十、放学后,幼儿离园(虚拟场景)。</p><p>实行错时、错峰放学。老师带领幼儿有间距的有序从教室走到院内。在门口老师再次对幼儿进行消毒和体温测试,幼儿出园,和家长一起离开。</p> <p>十一、幼儿离园后再次进行全面消毒。</p><p>幼儿全部离园后,老师们返回教室,打扫卫生,进行全面消毒。最后开窗通风,锁好门窗。消毒人员再次对校园各个地方全面消毒。</p> <p>十二、总结演练漏洞,再次学习2020年春季开学工作流程。</p><p>最后,宋园长做了此次演练的总结,全体人员学习了开学工作流程,对开学前前疫情防控工作再准备的安排部署。</p><p><br></p>

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