<h3> 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化长河中经久不衰的瑰宝。我们吟颂那些优美的诗文，它们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。读千古美文，同经典相伴， 诵中华经典，与圣贤同行，让中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 </h3><h3> 借“世界读书日”，西南医院幼儿园火箭二班开展了三个一活动。活动一：4月23日、4月24日开展“吟古诗，颂经典”古诗朗诵活动，一起走进唐诗的海洋，一起感受诗人的“胸藏文墨虚若谷，”“腹有诗书气自华”。</h3><h3></h3><br> <h3> “笔架沾窗雨，书签映限曛。”唐代诗人杜甫写下的诗句，让人浮想联翩。捧一手书香，细细品读，在收获一段身心愉悦的时光后，将书签轻夹书中，记录下一段阅读的开端。</h3><h3> 书签，就像是行走于书中的精灵。</h3><div> 它可以是一张手绘的纸条，</div><div> 或者一片树叶的脉络，</div><div> 小小的一枚，却蕴含着无限书情，</div><h3> 作为阅读的贴心伴，寄托着人们对于知识的执着追求。</h3><h3> 为了营造浓厚的读书氛围，让孩子养成良好的读书习惯。小小书签，系书情画意，方寸之间，“签”动你我。亲子书签制作,为其添上了浓墨重彩的一笔。<br></h3> <h3> 书签制作过程中。孩子们兴趣浓厚，充分发挥了想象力、创造力和动手能力，在小小的纸片上，绘制并裁剪成各种有趣精美的书签！书签制作她有小方法，一起看一看吧！</h3> <h3> 当“阅读”遇见“DIY”会碰撞出哪些精彩呢？</h3> <h3> 书签使用方法我知道！火箭二班的孩子们积极踊跃分享我的创意书签使用方法！</h3> <h3> 小小书签燃起了阅读热情，激发了孩子读书欲望！让我们跟随小诗人步伐，一起去欣赏美轮美奂的古诗朗诵吧！</h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 优美的音乐、经典的服饰、孩子们灵动细腻的表演，将我们带入诗一般的意境……</h3> <h3> 孩子们在"好雨知时节，当春乃发生”，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”等经典古诗吟诵中和大自然对话。活动中，小朋友们稚嫩的童声伴随着优美的旋律，把《水调歌头》，《望天门山》，《别董大》等一首首古诗进行了精彩的演绎。</h3><h3><br></h3> <h3> “莲叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。孩子们灵动美妙的表演，为我们带来了视觉和听觉上的享受。</h3> <h3> 孩子们将童声与古诗完美结合，演绎出一个个春天里的童话，给大家带来了一场听觉的盛宴。</h3><h3> 在朗诵过程中，每个宝贝都有不同的风格，有的抒情动人，有的活泼俏皮，有的极富韵律、朗朗上口，有的表演得绘声绘色，余音绕梁！非常有创意！在朗诵古诗时，语言流畅大方，对古诗内容非常熟练，感情充沛，抑扬顿挫！体态语生动、自然，让我们感受了古诗独特的韵律之美、语言之美！同时也看出，孩子们都对古诗充满了浓厚的兴趣。</h3><h3> 中国文字原本就蕴含着艺术美，而中国古典诗歌更浓缩了我们母语的精华，从古到今始终散发着迷人而高贵的气质。“熟读古诗三百首，不会作诗也会吟。”愿孩子们在古诗的浸润下能够懂得为人处世的哲学，愿中国优秀传统文化能够得以传承！</h3>